【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一隊(duì)等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行如下遺傳實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

P黃色子葉×綠色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

1 1

P黃色子葉

F1黃色子葉 綠色子葉

3 1

回答下列問(wèn)題:

1)豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是________________________(答出一點(diǎn)即可)

2)從實(shí)驗(yàn)_________________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中___________________是顯性性狀。

3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,根本原因是___________________。

4)實(shí)驗(yàn)二F1黃色子葉中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_______________________。

5)實(shí)驗(yàn)一F1中黃色子葉與實(shí)驗(yàn)二F1中黃色子葉雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______________。

【答案】豌豆是自花傳粉,而且是閉花授粉的植物:具有易于區(qū)分的性狀:花大,容易操作 黃色子葉 親代黃色子葉產(chǎn)生的配子種類及其比例為11 1/3 3/5

【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知:豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)遺傳因子Y、y控制,遵循基因的分離定律;

實(shí)驗(yàn)二中,親本黃色子葉自交后代的子葉有黃色子葉和綠色子葉,出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明黃色對(duì)綠色為顯性。

1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因有性狀易于區(qū)分、自花傳粉、閉花受粉,自然狀態(tài)下一般都是純種等。

2)由實(shí)驗(yàn)二可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中,黃色子葉個(gè)體自交子代出現(xiàn)了性狀分離,所以黃色子葉是顯性性狀。

3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11,為測(cè)交,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生配子的基因型及比例為11。

4)實(shí)驗(yàn)二中,親本黃色的基因型為Yy,子代黃色的基因型為YYYy,比例為12,所以黃色子葉中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的比例為1/3。

5)實(shí)驗(yàn)一F1中黃色子葉基因型是Yy,產(chǎn)生的配子Yy=11,實(shí)驗(yàn)二F1中黃色子葉基因型1/3YY2/3Yy,產(chǎn)生兩種配子Yy=21,所以子代中YYYyyy=231,所以子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體3/5。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為BbXAY的動(dòng)物體中,處于減數(shù)分裂某時(shí)期的某細(xì)胞如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞

B.X染色體上出現(xiàn)A、a基因可能是基因重組造成的

C.Aa的分離與Bb的分離發(fā)生在不同時(shí)期

D.該細(xì)胞分裂一次后的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖一細(xì)胞中與其分泌的抗體的成分相同的是(

A.B.C.D.

2圖一細(xì)胞可能由_______增殖分化產(chǎn)生的。在此過(guò)程中發(fā)生改變的是________

ADNA BmRNA CtRNA D.蛋白質(zhì)

3圖一中細(xì)胞供以18O2后,最先出現(xiàn)H2O18的場(chǎng)所是____________(填序號(hào))

4若將圖二細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________

5實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),圖二細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,結(jié)構(gòu)⑩的厚度能基本保持不變,這主要是由于________(填細(xì)胞器序號(hào))為細(xì)胞壁添加了新的成分。

6與圖一、圖二細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說(shuō)法正確的是(

A.丙中含量最多的元素是碳

B.丙在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在

C.曬干、烘烤過(guò)程使小麥種子失去了相同化合物

D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆圓粒形為顯性由H決定,鄒粒形為隱性由h決定,鄒粒形豌豆的基因組成是(

A.B.C.D.

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【題目】圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中①⑤表示反射弧的組成結(jié)構(gòu),A、B分別是放置在神經(jīng)元和骨骼肌上的電極(神經(jīng)末梢與骨骼肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若用A刺激結(jié)構(gòu)④,結(jié)構(gòu)③處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B.若用B刺激結(jié)構(gòu)①,在結(jié)構(gòu)②上將測(cè)不到電位變化

C.若用A刺激結(jié)構(gòu)④,結(jié)構(gòu)①不會(huì)發(fā)生收縮

D.膝跳反射發(fā)生時(shí),在結(jié)構(gòu)③處產(chǎn)生感覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。AB、CD表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答:

1)據(jù)圖分析,A表示__________B__________。

2)內(nèi)環(huán)境通過(guò)A交換氣體必須通過(guò)肺泡壁細(xì)胞和__________細(xì)胞,后者直接生活的內(nèi)環(huán)境是__________。

3)請(qǐng)用文字與箭頭畫(huà)簡(jiǎn)圖表示內(nèi)環(huán)境中三種主要的液體之間的關(guān)系:____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B.fg的徹底水解產(chǎn)物有脫氧核糖,磷酸和四種堿基AGCU

C.fi上呈線性排列,一種f可能決定多種性狀

D.大腸桿菌的g主要在i

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精神刺激因素的作用下,會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力;長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。圖1表示人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖;圖2表示5-羥色胺(一種神經(jīng)遞質(zhì))在突觸間傳遞信號(hào)的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:

1)當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以________的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過(guò)程中,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為________調(diào)節(jié)

2)情緒壓力下,機(jī)體還可以通過(guò)圖1中的“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此過(guò)程中激素a________激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其體內(nèi)的________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體細(xì)胞上的________數(shù)量或功能下降,將造成上述作用減弱,HPA軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期、持久心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。

3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì),據(jù)圖2可知5-羥色胺是由突觸前膜通過(guò)________方式釋放,它是一種________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此推測(cè),某些病人長(zhǎng)期服用糖皮質(zhì)激素藥物后出現(xiàn)抑郁的可能原因________

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