無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是 ( )
A.能否形成生殖細胞
B.能否進行減數(shù)分裂
C.能否由母體直接產生新個體
D.有無兩性生殖細胞的結合
科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)都是在實驗室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關于二者的比較中,錯誤的是( )
A.植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論前提是細胞具有全能性
B.花藥能被誘導為單倍體植株的原因是花藥細胞中含有本物種全部遺傳信息,盡管遺傳物質是體細胞的一半,但仍具有全能性
C.植物組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經過移栽煉苗后,才能大田栽培,而花藥培養(yǎng)不需要
D.植物組織培養(yǎng)中若發(fā)生突變,則其后代可能表現(xiàn)出突變性狀,但是花藥培養(yǎng)中的突變,一定表現(xiàn)相應突變性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是( )
A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
D.乙圖中含有4個染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細胞最可能含有2條Y染色體的是 ( )。
A.卵原細胞 B.初級精母細胞 C.次級精母細胞 D.精細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得到的F1自交,F2中得到白色甜玉米80株,那么從理論上來說F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為 ( )。
A.160株 B.240株 C.320株 D.480株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是高等動物細胞處于細胞分裂的某個時期圖,下列說法不正確的是( )
A.此圖所示的細胞可能是極體
B. 此圖所示的細胞正在進行減數(shù)第二次分裂
C.此圖所示的細胞可能是次級精母細胞的分裂
D. 此圖所示的細胞可能是次級卵母細胞的分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在20世紀初,科學家用植物細胞雜交方法,將白菜的原生質體和甘藍的原生質體融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程b完成的標志是__________。要促進雜種細胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應有營養(yǎng)物質和激素,其中激素包括_____和_____兩類植物激素。
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_________,c涉及的分裂方式為___________________。
(3)若白菜細胞內有m條染色體,甘藍細胞含n條染色體,則“白菜﹣甘藍”細胞內含____條染色體;若雜種細胞培育成為“白菜﹣甘藍”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?__________。
(4)要制備“白菜﹣甘藍”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的__________(結構),包裹上人工種皮制得。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行植物組織培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中的某種化合物被 3H標記。一段時間后,發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細胞的細胞核、線粒體和葉綠體。則培養(yǎng)基中被標記的化合物最可能是
A. 氨基酸 B.核苷酸
C.葡萄糖 D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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