【題目】下列人類(lèi)遺傳病與相關(guān)特征描述對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. 紅綠色盲——基因位于X染色體上,與性別決定無(wú)關(guān)
B. 白化病——近親結(jié)婚不會(huì)提高該病的發(fā)病率
C. 先天愚型——無(wú)致病基因,但與基因數(shù)目的改變有關(guān)
D. 外耳道多毛癥——只位于Y染色體上,“傳男不傳女”
【答案】B
【解析】紅綠色盲屬于伴X 染色體隱性遺傳,性狀表現(xiàn)與性別相聯(lián)系,但紅綠色盲基因與性別決定無(wú)關(guān),A正確;白化病屬于常染色體隱性遺傳病,近親結(jié)婚能顯著提高隱性遺傳病的發(fā)病率,B錯(cuò)誤;先天愚型屬于染色體異常遺傳病,多一條21號(hào)染色體,無(wú)致病基因,但是基因數(shù)目增加,C正確;外耳道多毛癥屬于伴Y染色體遺傳,家族中只有男性才會(huì)患病,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變和衰老的敘述,不正確的是
A. 衰老細(xì)胞水分減少,核體積增大,染色質(zhì)收縮,多種酶活性降低
B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控
C. 癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中細(xì)胞器種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同
B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因
C. 在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收
D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線(xiàn)將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害,但在一些人工馬尾松林中,卻常常會(huì)發(fā)生嚴(yán) 重的松毛蟲(chóng)危害,其主要原因是( )
A.松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)
B.馬尾松抗蟲(chóng)害能力差
C.人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
D.當(dāng)時(shí)氣候適宜松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng),敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌一般在30﹣37℃下培養(yǎng)1﹣2天
B. 不同種類(lèi)的微生物,一般需要相同培養(yǎng)溫度和時(shí)間
C. 霉菌一般在25﹣28度下培養(yǎng)3﹣4天
D. 放線(xiàn)菌一般在25﹣28度下,培養(yǎng)5﹣7天
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列I、Ⅱ小題:
I.為探究長(zhǎng)期霧霾天氣下黃瓜植株的生長(zhǎng)情況,興趣小組將長(zhǎng)勢(shì)相近、生長(zhǎng)狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣(其余生長(zhǎng)條件相同且適宜)的密閉環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察到霧霾環(huán)境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色(比正常天氣下的葉片顏色深)。興趣小組推測(cè)黃瓜植株通過(guò) 來(lái)增強(qiáng)對(duì)霧霾天氣的適應(yīng)能力。興趣小組可以用 法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素,通過(guò)比較兩條濾紙條的 來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。
Ⅱ.(1)下圖為學(xué)校興趣小組在大棚栽種黃瓜的光合作用研究結(jié)果。在光照條件下,研究所通過(guò)測(cè)定 來(lái)反映黃瓜葉片的光合速率。
(2)若夜間測(cè)量,還能得到 的速率。在黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是 。夜間測(cè)量的結(jié)果會(huì)隨時(shí)間發(fā)生變化,導(dǎo)致變化的最可能原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. DNA連接酶將黏性未端的堿基對(duì)的氫鍵連接起來(lái)
B. 限制性?xún)?nèi)切酶用于目的基因的獲得
C. 目的基因須由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D. 人工合成目的基因可以不用限制性?xún)?nèi)切酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. 基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D. 基因是染色體上的一段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)間聯(lián)系密切,下列敘述中正確的是
A. 大腸桿菌中的高爾基體將加工成熟的載體蛋白運(yùn)至細(xì)胞膜
B. 葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)水通過(guò)原生質(zhì)層滲入細(xì)胞液
C. 肝臟細(xì)胞中mRNA從細(xì)胞核被運(yùn)入溶酶體以指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)
D. 有氧條件下酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的NADPH和丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體
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