【題目】與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的特點是（ ）
A.DNA分子的復制
B.著絲點的分裂
C.染色質(zhì)形成染色體
D.出現(xiàn)四分體

【答案】D
【解析】有絲分裂與減數(shù)分裂中都有DNA分子的復制、染色質(zhì)形成染色體、著絲點的分裂；但有絲分裂中沒有四分體，減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會形成四分體，所以D符合題意。
所以答案是：D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 第一次分裂的子代DNA應為⑤ B. 第二次分裂的子代DNA應為①

C. 第三次分裂的子代DNA應為③ D. 親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，下列敘述中錯誤的是

有機化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．細胞核中含甲類化合物 B．肺炎雙球菌中不含乙類化合物

C．葉綠體能合成丙類化合物 D．核糖體及染色體中均含丁類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象中，屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．環(huán)境溫度下降，導致甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細胞增殖和分化

C．血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，導致細胞外液滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞培養(yǎng)液中適量添加”某種物質(zhì)”可以使細胞群體處于細胞周期的同一階段，實現(xiàn)細胞周期同步化，下列關(guān)于“某種物質(zhì)”的敘述不合理的是

A. 添加秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，使細胞周期被阻斷

B. 添加秋水仙素細胞會被阻斷在細胞周期的間期

C. 添加DNA合成抑制劑，細胞會停滯在細胞周期的間期

D. 添加DNA合成抑制劑，使處于分裂期的細胞不受影響而繼續(xù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培養(yǎng)液中。一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明（ ）

A. 不同植物對同種離子的吸收量是不同的

B. 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的

C. 與番茄相比，水稻對Si4+需求量大，對Ca2＋需求量小

D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予澳大利亞學者巴里馬歇爾和羅賓沃倫，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了導致胃炎和胃潰瘍的病原體，如圖為該病原體的結(jié)構(gòu)模式圖．該生物屬于（ ）

A.細菌
B.草履蟲
C.病毒
D.水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果細胞中含量最豐富的多糖是（ ）

A. 蔗糖、麥芽糖 B. 淀粉、糖原

C. 淀粉、纖維素 D. 糖原、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁毎�，在棉花細胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達。下列敘述的哪一項不是這一技術(shù)的理論依據(jù)（ ）

A．所有生物共用一套遺傳密碼子

B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C．蘇云金桿菌的抗蟲基因與棉花細胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的

D．蘇云金桿菌與棉花有共同的原始祖先

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同步練習冊答案