(2015秋•惠州期末)如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據圖分析錯誤的說法是( )
A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中O2
B.甲實驗是為了研究酵母菌的有氧呼吸
C.乙實驗是為了研究酵母菌的無氧呼吸
D.實驗中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對無關變量的控制
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸 | B. | 乙烯 | C. | 吲哚乙酸 | D. | 2,4-D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統中各生物體均有多種組織和系統 | |
B. | 病毒無細胞結構,故其生命活動與細胞無關 | |
C. | 生命系統層層相依,各生物具有相同的結構和功能 | |
D. | 蛋白質、核酸不屬于生命系統的結構層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
比較項目 | AQP7 | AQPS |
多肽鏈數 | 1 | 1 |
氡基酸數 | 269 | 263 |
對汞的敏感性 | 不敏感 | 敏感 |
皋丸中表達情況 | 精子中表達 | 初級精母細胞到精細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列生理過程中,需消耗ATP的是( )
A.干種子吸水 B.抗體的合成與分泌
C.質壁分離 D.葡萄糖進入紅細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的產物----淀粉是在葉綠體基質中合成的 | |
B. | 葉綠體中的色素主要分布于類囊體腔中 | |
C. | 在適宜條件下,線粒體可為葉綠體光合作用的進行提供ATP | |
D. | 在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解為CO2和H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c基因堿基對缺失,屬于染色體變異 | |
B. | 在減數分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在a~b之間 | |
C. | Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的增添缺失,屬于基因突變 | |
D. | 基因與性狀之間并不都是一一對應關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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