人頭部額前發(fā)線分尖突型和平額型兩種,受一對成對的基因Ss控制。某兒童的雙親均為平額型,但本人卻為尖突型,其雙親的基因型可能是                     (    )

A．SS和SS B．ss和ss C．Ss和Ss D．Ss和ss

C

解析試題分析：雙親都是平額型，說明雙親都含有顯性基因S，由于后代中有尖突型個體ss，因此雙親必含有s基因，即雙親的基因型均為Ss，故C正確。
考點：本題主要考查基因分離定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征(XXY型)患者，那么病因                                                           (　　)

A．與母親有關 B．與父親有關 C．與父母親都有關 D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示一個中間隔以半透膜的水槽(只允許水分子通過)，兩側分別加入等量的質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后在半透膜兩側加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是

A．加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度
B．加酶前A側上升,加酶后B側上升并等于A側高度
C．加酶前后A、B兩側液面不變
D．加酶前A、B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在圖示大型圓底燒瓶內(nèi)濕潤的泥沙中，插有幾根新鮮尚未長出新葉的枝條和一支試管，試管中盛有適量氫氧化鈉溶液，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶剛好浮在大燒杯的水中某一位置。隔一天觀察，可發(fā)現(xiàn)燒瓶

A．漂浮在水面 B．沉到大燒杯底
C．仍懸浮 D．都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

要判斷某一個體是不是純合子，最好的方法是                  (    )

A．讓其與雜合子交配B．讓其與純合子交配
C．讓其與顯性類型交配D．讓其與隱性類型交配

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體細胞內(nèi)有23對染色體，在有絲分裂前期，細胞內(nèi)的染色體是

A．46個，每個染色體含有兩個染色單體
B．23個，每個染色體含有兩個染色單體
C．46個，每個染色體不含染色單體
D．92個，每個染色體不含染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A．甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多
B．植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原
C．圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復原
D．若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列四組人體細胞中能通過細胞分裂使組織得以修復和更新的一組是

A．成骨細胞和白細胞 B．口腔上皮細胞和角質(zhì)層細胞
C．肝細胞和生發(fā)層細胞 D．神經(jīng)細胞和紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课�，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（   ）

A．甲不生長也不彎曲；乙直立生長；丙向左生長；丁直立生長；戊向右生長
B．甲直立生長；乙向右生長；丙向左生長；丁不生長也不彎曲；戊向左生長
C．甲向左生長；乙向右生長；丙直立生長；丁向右生長；戊向左生長
D．甲直立生長；乙向右生長；丙直立生長；丁不生長也不彎曲；戊向右生長

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