【題目】生物膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1和圖2表示真核生物不同生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列敘述正確的是

  

A. 圖中的反應(yīng)過程通過電子顯微鏡可以觀察到

B. 圖中兩個(gè)過程均可以形成ATP[H],都能用于C3的還原

C. 1和圖2的生理過程體現(xiàn)了生物膜上蛋白質(zhì)的催化和運(yùn)輸功能

D. 兩種膜的功能不同與膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的特異性有關(guān)

【答案】C

【解析】圖中生物膜的結(jié)構(gòu)通過電子顯微鏡可以觀察到,A錯(cuò)誤;圖甲顯示,2H++1/2O2→H2O,且有ATP的生成,由此可知該膜為線粒體內(nèi)膜,所發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段,沒有[H]生成,圖丙顯示:在有光的條件下合成ATP,且2H2O →[H]+O2,由此可知該膜為類囊體薄膜,所示的生理過程為光合作用的光反應(yīng),形成的ATP和[H]能用于C3的還原,B錯(cuò)誤;圖1和圖2生物膜上的蛋白質(zhì)能夠運(yùn)輸H+并催化ATP形成,即圖1和圖2的生理過程體現(xiàn)了生物膜上蛋白質(zhì)的催化和運(yùn)輸功能,C正確;兩種膜的功能不同與膜上蛋白質(zhì)分子的特異性有關(guān),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根際促生細(xì)菌(PGPR)是指生存在植物根系周圍,可促進(jìn)植物生長、拮抗病原菌的有益菌。科研人員研究了核桃幼苗在干旱環(huán)境下接種PGPR后對幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下圖,其中氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量。請回答下列問題:

(1)圖1的浄光合速率是采用葉齡一致的葉片,在____________等相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時(shí)間、單位葉面積____________的吸收量。

(2)測定葉綠素含量時(shí),可先用__________(化學(xué)試劑)提取葉片中的色素。葉片中葉綠素含量的變化會(huì)影響光反應(yīng)階段產(chǎn)生___________的量,進(jìn)而影響整個(gè)光合作用過程。

(3)根據(jù)結(jié)果分析,與正常澆水組相比,干旱脅迫18天之前,導(dǎo)致核桃幼苗凈光合速率顯著下降的環(huán)境因素主要是_________。干旱脅迫19天后,核桃幼苗凈光合速率顯著下降主要受非氣孔因素限制,判斷的理由是_____________,導(dǎo)致其凈光合速率下降的原因是_______________

(4)本研究表明,干旱環(huán)境中接種PGPR可減緩植株凈光合速率的下降,其作用機(jī)制可能有_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B. 大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核

C. 藍(lán)藻是原核生物,衣藻是真核生物

D. 藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但衣藻具有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D. 6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是()

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C. 母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

D. 質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中水進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的骨架是( )

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接的長鏈 B. 堿基對

C. 磷酸 D. 脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是漿細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中15表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是

      

A. 該細(xì)胞是由記憶細(xì)胞增殖、分化而來

B. 1、4是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C. 3、5在該細(xì)胞中會(huì)發(fā)生周期性變化

D. 1、2、4較為發(fā)達(dá)與其特定功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性敘述錯(cuò)誤的是

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有染色體 B. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體

C. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA、RNA分子 D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示“華恢1號(hào)”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)殺蟲基因通過①~④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程中核心步驟是_________。(填序號(hào))

(2)殺蟲基因(crylA)是根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)并人工合成的,這屬于________________技術(shù)范疇。

(3)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:

①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因能成功表達(dá),還應(yīng)插入________作用是__________________________。

②人工改造質(zhì)粒時(shí),用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的____________________________(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于_______________。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。

③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)菌生長情況是______________________________________。

(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為,則請畫出DNA被限制酶Ⅱ切割后形成末端的過程_________________________________。

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