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【題目】下列關于基因突變的敘述,錯誤的是

A基因突變一定改變生物的性狀

B基因突變一般發(fā)生在細胞分裂的間期

C基因突變可以發(fā)生在生物體個體發(fā)育的任何時期

D基因突變是指基因中堿基對的替換、增添和缺失

【答案】A

【解析】

試題分析:基因突變不一定改變生物的性狀,A錯誤;基因突變一般發(fā)生在細胞分裂間期的DNA復制過程中,B正確;基因突變具有隨機性,基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期,C正確;基因突變是指基因中堿基對的替換、增添和缺失,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤農桿菌能將自身Ti質粒的TDNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。TDNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達與否能影響相應植物激素的含量,進而調節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 當細胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生芽

B. 清除腫瘤組織中的土壤農桿菌后,腫瘤不再生長與分化

C. 圖中腫瘤組織可在不含細胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長

D. 基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制腫瘤組織生長與分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU能替代T與A配對而滲入新合成的DNA鏈,植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中分別培養(yǎng)到第一、第二個細胞周期的中期。下列有關說法中,不正確的是( )

A. 1條染色體形成2條染色單體的同時,DNA也完成了復制

B. 1個DNA復制2次所產生的DNA分別位于4條染色單體上

C. 第一個細胞周期的中期,每條染色體均有1個DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

D. 第二個細胞周期的中期,每條染色體均有1個DNA的1條脫氧核苷酸鏈含BrdU

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是(
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于制作封閉生態(tài)瓶的敘述中,不合理的是

A選擇的動物個體不宜太大

B生態(tài)瓶要定期打開瓶蓋,適量補充氧氣

C采用較強的散射光,維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

D設計時要考慮系統(tǒng)內不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物細胞間隙的濃度為a,細胞液的濃度為b,細胞質基質的濃度為c,則它因缺水而萎蔫時,三者之間的關系是(
A.a>b>c
B.b>c>a
C.a>c>b
D.b>a>c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列判斷不正確的是( )

A. 甲、乙兩種群的增長曲線均為S型曲線

B. t2t3時間段甲種群的出生率大于死亡率

C. t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4

D. 甲種群數(shù)量最大的時刻為t2,乙種群為t4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質構成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于(
A.肌細胞形狀不同
B.在人體的分布部位不同
C.控制它們運動的神經不同
D.構成肌細胞的蛋白質分子結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關植物體細胞雜交的敘述,錯誤的是

A有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

C利用聚乙二醇可以促進原生質體融合

D植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞

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