如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析正確的是(  )
A、該過程使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子
C、第Ⅲ步操作后,還需篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.基因工程在操作過程中,成功幾率很小,因此在過程中要進(jìn)行篩選,如篩選重組質(zhì)粒、含有目的基因的受體細(xì)胞等胚胎移植過程,常選發(fā)育良好的桑胚胎或囊胚.
解答: 解:A、基因工程所需的酶有兩種DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶,A正確;
B、步驟Ⅱ是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,獲得載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子幾率很小,還需要篩選,B錯(cuò)誤;
C、第Ⅲ步操作,目的基因不一定能成功轉(zhuǎn)移到胚胎干細(xì)胞中,還需要篩選,C正確;
D、由于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì),使得胚胎干細(xì)胞移植成功能夠發(fā)育為小鼠,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常,但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象,如某品種煙草為雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代.請(qǐng)回答:
(1)煙草的自交不親和性是由系列復(fù)等位基因(S1、S2、…S15.)控制,以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果,同時(shí)也體現(xiàn)了該變異的
 
(特點(diǎn)).
(2)煙草的花粉只有通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處,才能完成受精.如圖為不親和基因的作用規(guī)律:

①將基因型為S1S2的花粉授予基因型為S2S4的煙草,則子代的基因型為
 
;若將上述親本進(jìn)行反交,子代的基因型為
 

②自然條件下,煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體,結(jié)合示意圖說出理由:
 

(3)自交不親和性是植物經(jīng)長期
 
形成的,有利于異花傳粉,從而提高了
 
的多樣性.
(4)研究發(fā)現(xiàn),煙草的自交能育對(duì)自交不親和為顯性,種子的褐色對(duì)黃色為顯性,且兩對(duì)性狀可獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有黃粒自交不親和與純種的褐粒自交能育種子少量,請(qǐng)完成下面培育穩(wěn)定遺傳的黃粒種子的實(shí)驗(yàn):
①將黃粒與褐粒種子分別種植.開花前,將由
 
種子發(fā)育成的植株套袋,開花期授以由
 
種子發(fā)育成的植株的花粉,獲得種子.
②種植種子,開花季節(jié)取其花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得單倍體幼苗.然后用
 
進(jìn)行處理,繼續(xù)培養(yǎng)得正常植株.
③開花前將所有正常植株
 
處理,收獲種子后保留
 
性狀即可.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活細(xì)胞
B、細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離
C、外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高
D、用葡萄糖替換蔗糖可以觀察到質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)的某種群在受到某些因素影響后種群數(shù)量發(fā)生變化的曲線圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、
若如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧
B、  
若如圖所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)
C、
圖c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度
D、
若如圖所示為海洋中某魚的種群,d點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈的最大捕撈量應(yīng)大于K/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物體細(xì)胞基因型為AaXBXb,甲圖為該生物體細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,乙圖為該生物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞,不考慮基因突變.則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲中的④時(shí)期會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的現(xiàn)象
B、完整減數(shù)分裂周期可用①→②→③→④表示
C、圖乙中細(xì)胞產(chǎn)生過程中可能發(fā)生了交叉互換
D、與圖乙中細(xì)胞同時(shí)形成的極體基因型可能是aXBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

種群是生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要的內(nèi)容,下列關(guān)于種群及其特征的敘述,正確的是(  )
A、種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的同種生物所有成年個(gè)體的總和
B、同一生物的種群密度在同一環(huán)境中總是不變的
C、種群中各個(gè)年齡期的個(gè)體數(shù)比例適中,種群數(shù)量將呈增長趨勢(shì)
D、種群數(shù)量的變化包括增長、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
C、分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
D、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于四分體的敘述中正確的是( 。
A、四個(gè)染色單體就是一個(gè)四分體
B、一個(gè)四分體是一對(duì)同源染色體
C、一對(duì)同源染色體就是一個(gè)四分體
D、一個(gè)四分體就是兩對(duì)染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)含量最多
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
C、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成
D、所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類和數(shù)量相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案