16.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其結(jié)構(gòu)組成如圖.下列有關(guān)說法,正確的是( 。
A.染色體易被堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅染成深色
B.圖中染色體上含有一條雙鏈DNA分子
C.染色單體在細(xì)胞周期中形成并出現(xiàn)于分裂前期
D.人體細(xì)胞中的DNA都分布在染色體上.

分析 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,細(xì)長的絲狀結(jié)構(gòu)為染色質(zhì),縮短變粗時為染色體.

解答 解:A、染色體中含有核酸,所以易被堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染成紫色或紅色,A正確;
B、圖中染色體上含有兩條染色單體,因而有兩條雙鏈DNA分子,B錯誤;
C、染色單體在細(xì)胞分裂的間期中形成并出現(xiàn)于分裂間期,消失于分裂后期,C錯誤;
D、人體細(xì)胞中的DNA主要分布在染色體上,也有少量分布在線粒體中,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)和組成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽校級期中)下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體( )

A.淀粉、脂質(zhì)

B.糖原、核糖核苷酸

C.纖維素、脫氧核糖核酸

D.蛋白質(zhì)、脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用班氏試劑鑒別健康人的下列四種液體,出現(xiàn)磚紅色沉淀的是( 。
A.血漿B.唾液C.胃液D.尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細(xì)胞代謝過程中,能幫助運送物質(zhì)的是(  )
A.結(jié)合水B.脂肪C.葡萄糖D.自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子
B.組成生物體內(nèi)酶的化學(xué)元素是C、H、O、N
C.人、動物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大
D.細(xì)胞代謝增強時,自由水與結(jié)合水的比值降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無色.某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應(yīng)的影響,實驗過程及結(jié)果如表所示,對實驗分析錯誤的是( 。
組別實驗操作藍(lán)色消失
 時間(min)
葉綠體
懸浮液
試劑1試劑2光照強度CO2
5mL0.1%DCPIP溶液5~6滴細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L )2mL 
3KLx
 
未通入30
5mLY60
5mL細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2mL1KLx65
5mLY120
A.實驗乙、丁中Y物質(zhì)是加入了細(xì)胞等滲溶液2mL
B.用細(xì)胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是維持葉綠體的正常形態(tài)
C.本實驗說明物質(zhì)M和一定范圍內(nèi)增大光照強度都能促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行
D.藍(lán)色消失是因為光反應(yīng)產(chǎn)生了[H],實驗過程中能觀察到氣泡持續(xù)產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)人體紅細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.成熟的紅細(xì)胞可不斷合成血紅蛋白用于運輸氧氣
B.衰老的紅細(xì)胞可發(fā)生細(xì)胞核體積增大和核膜內(nèi)折
C.通過顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)可初步診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.通過測定紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率可表示其呼吸強度

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•安徽期中)8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,這可能會導(dǎo)致他( )

①睪丸的生長發(fā)育受到影響

②甲狀腺激素的分泌受到影響

③體溫調(diào)節(jié)受到影響

④血糖調(diào)節(jié)受到影響

⑤水鹽平衡的調(diào)節(jié)受到影響

⑥言語活動功能出現(xiàn)障礙.

A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•諸暨市校級期中)用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸

B.由圖1可知,水稻對SiO32﹣需求量最大,番茄對SiO32﹣需求量最小

C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+

D.圖2中a點,離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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