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【題目】某蛋白質有A，B兩條肽鏈，A鏈有19個氨基酸，B鏈有38個氨基酸．那么，該蛋白質的肽鍵數目是（ ）
A.53
B.54
C.55
D.56

【答案】C
【解析】解：由于構成某蛋白質分子的兩條肽鏈分別由19個和38個氨基酸脫水縮合而成，所以該蛋白質分子含有的肽鍵數目為19+38﹣2=55個．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會

A．提高淀粉酶活性

B．改變可溶性糖分子結構

C．防止玉米粒發(fā)芽

D．破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶

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【題目】下列物質經徹底水解后的產物不全是葡萄糖的是

A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纖維素 D. 糖原

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【題目】下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分實驗過程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無莢膜也無毒性。相關說法錯誤的是(　　)

A. 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻

B. 無毒的R型菌轉化為有毒的S型菌屬于基因重組

C. 該轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質

D. S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病

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【題目】有一種二肽，化學式是C8H14N2O5 ， 水解后得到丙氨酸（C3H7NO2）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學式是（ ）
A.﹣C5H9NO4
B.﹣C3H5NO2
C.﹣C5H7O2
D.﹣C3H5O2

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【題目】春菠菜的根為紅色，莖葉為綠色，所以它有一個美名為“紅嘴綠鸚哥”。在高倍顯微鏡下觀察春菠菜的葉肉細胞，可以看到葉綠體 （ ）

A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀

C．內部有許多基粒 D．呈綠色橢球形

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【題目】圖表示有關蛋白質分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是（ ）

A.一個分子量大于10000的多肽中A的種類可能有20種
B.蛋白質中的N元素主要存在B中
C.多肽中A的數目一般大于B的數目
D.蛋白質結構和功能的多樣性取決于A的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率（縱坐標）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標）的變化。請仔細觀察圖示并回答相關問題。

（1）鯊魚體內能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經研究，鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的，那么其跨膜運輸的方式是_________。

（2）蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質的吸收均受到顯著的影響，其原因是__________________。若給蟾蜍的離體心臟施加某種毒素，Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉運Ca2+的_______的活動。

（3）圖二與圖一中的_______代表的物質運輸方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是________。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？請設計如下實驗加以探究。

①實驗步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________；

c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

②預測實驗結果及結論：

a.若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收，說明____________________；

b.若______________________________________________，說明____________________。

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【題目】如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖，請根據圖解回答下列問題：
（1）細胞內液約占人體體液的；a、b、c合稱為 ， d的滲透壓大小主要與的含量有關．
（2）c的具體內環(huán)境是 ．
（3）血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑（用圖中的字母表示），共穿過層膜結構，CO2濃度最高為圖中的[] ．
（4）某人喝入大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降？ ， 原因是圖中標號[]內存在著物質．

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