【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. 線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
B. 由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
C. 葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程
D. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所
【答案】B
【解析】試題分析:線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的第三階段的場(chǎng)所,因此蛋白質(zhì)的含量較多,則內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜,A錯(cuò)誤;由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu),B正確;葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),不能用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程,C錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成是在核糖體,高爾基體是分泌蛋白蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類神經(jīng)性肌肉衰弱癥是線粒體基因控制的遺傳病,如右圖所示的遺傳圖譜中,若I﹣l號(hào)為患者(Ⅱ﹣3表現(xiàn)正常),圖中患此病的個(gè)體是( )
A.Ⅱ﹣4,Ⅱ﹣5,Ⅲ﹣7
B.Ⅱ﹣5,Ⅲ﹣7,Ⅲ﹣8
C.Ⅱ﹣4,Ⅱ﹣5,Ⅲ﹣8
D.Ⅱ﹣4,Ⅲ﹣7,Ⅲ﹣8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若ATP脫去了兩個(gè)磷酸基團(tuán),該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,其名稱及所含的高能磷酸鍵數(shù)目為
A.腺嘌呤核糖核苷酸 0
B.鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸 1
C.胞嘧啶核糖核苷酸 0
D.尿嘧啶核糖核苷酸 1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
圖1
(1)若圖1是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D物質(zhì)具有__ ____________作用,其吸收氨基酸為圖示____所表示的跨膜運(yùn)輸方式。
(2)圖1中a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有_______。
(3)若圖1為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)[ ]____________方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用,大量飲酒會(huì)導(dǎo)致不適或酒精中毒等。此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是____。
圖2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn),下列敘述有誤的是( )
A. 血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B. 腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無(wú)機(jī)鹽等
C. 細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸
D. 肝臟儲(chǔ)存的肝糖原在血糖濃度下降時(shí)分解并且不斷地釋放入血液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞質(zhì)D. 核膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過(guò)程,A~C代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是(填圖中字母)。
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是 , 該變動(dòng)將直接導(dǎo)致 , 使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息能夠 , 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為;B的能量除圖中所示去路外.還有一部分是。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次看,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是( )
A. 脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA B. 脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C. 基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA D. 基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com