【題目】下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 分泌蛋白的合成與分泌過程體現(xiàn)了細胞器膜也具有流動性

B. 細胞膜具有選擇透過性是由其基本支架﹣磷脂雙分子層決定的

C. 核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但無法進行核質(zhì)之間的信息交流

D. 葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，所以有無葉綠體可用來區(qū)分動植物細胞

【答案】A

【解析】

試題A、分泌蛋白的合成與分泌過程中囊泡的形成，體現(xiàn)了細胞器膜也具有流動性，A正確；

B、細胞膜具有選擇透過性是由其載體蛋白的種類決定，B錯誤；

C、核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C錯誤；

D、并不是所有植物細胞都具有葉綠體，如根部細胞，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學在學習DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個堿基對的DNA片段（圓圈“ O”代表磷 酸基團），下列為幾位同學對此圖的評價，其中正確的是

A.甲說：“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯誤”

B.乙說：“只有一處錯誤，就是U應(yīng)改為T”

C.丙說：“至少有三處錯誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖”

D.丁說：“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列兩個關(guān)于生長素作用的圖像，下列說法正確的是

A. 若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段

B. 若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在F點以下

C. 生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進作用，生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D. 若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長素濃度可能在EF段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因型為YYrr和yyRR的個體培育出基因型為yyrr的個體，操作最簡便的育種方法是

A.雜交育種B.誘變育種

C.單倍體育種D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苜蓿夜蛾是番茄的主要害蟲之一。某實驗室將抗蟲基因轉(zhuǎn)入番茄，培育出抗蟲番茄。下圖是獲得轉(zhuǎn)基因番茄的技術(shù)流程[注：卡那霉素抗性基因（kanR）作為標記基因，番茄葉片對卡那霉素高度敏感]，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中需要用到的工具酶為__________和DNA連接酶；DNA連接酶根據(jù)來源分為兩類：T4DNA連接酶和E·coli DNA連接酶。這兩種酶作用有所差別：__________只能連接雙鏈DNA的黏性末端，而__________既可以連接雙鏈DNA的黏性末端，又可以“縫合”雙鏈DNA的齊平末端。

（2）土壤農(nóng)桿菌的感染特點是能在自然條件下感染__________植物和裸子植物，而對大多數(shù)__________植物沒有感染能力。

（3）將重組質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌的目的是利用農(nóng)桿菌能夠感染番茄細胞，并將__________轉(zhuǎn)移至受體細胞的特點，使目的基因進入受體細胞中，并插入到番茄細胞的__________上，最終形成轉(zhuǎn)基因植株。

（4）將經(jīng)過__________形成的愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素和__________的培養(yǎng)基中，在適宜條件下進行培養(yǎng)，篩選出轉(zhuǎn)基因番茄。

（5）用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因番茄是否含有目的基因時，需根據(jù)________________的核苷酸序列設(shè)計特異引物，以____________________為模板進行第一輪擴增。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)工程所遵循的基本原理有_________________原理（至少寫出兩個）。農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________、________。

（2）畫出該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費者構(gòu)成的食物網(wǎng)。________________

（3）該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量_______________，其最大生態(tài)效益是通過多層次分級利用有機廢棄物中的物質(zhì)，既充分利用了有機物中的能量，又減少了環(huán)境污染。

（4）從能量流動特點分析，若使地球以有限的資源供養(yǎng)更多的人，人的食物結(jié)構(gòu)應(yīng)增加________性食物的比例。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜的組成和功能的敘述，錯誤的是( )

A.動物細胞膜有保護作用

B.細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分隔開

C.細胞膜都含有磷脂、蛋白質(zhì)、膽固醇、少量糖類

D.細胞膜能夠完成信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁代表細胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列分析中不合理的是（�。�

A. 甲物質(zhì)中含有氫鍵，丙物質(zhì)中含有高能磷酸鍵

B. 乙是蛋白質(zhì)的合成場所

C. 乙、丁中由C、H、O、N、P組成的化合物種類相同

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生，在這些酶的作用下,可將無色物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀瑒t基因型為AaBbCc的親代自交，出現(xiàn)黑色子代的概率為

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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