【題目】圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化曲線的部分,則n等于1
B. 若圖表示有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線的部分,則n等于46
C. 若圖表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化曲線的部分,則n等于23
D. 若圖表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化曲線的部分,則n等于2
【答案】C
【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中,每條染色體上DNA數(shù)目為1或2,因此n=1,A正確;人體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目最少時(shí)為46個(gè),最多時(shí)為92個(gè),因此,n=46個(gè),B正確;人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,核DNA分子數(shù)目均為92,因此n=46,C錯(cuò)誤;人體有絲分裂過(guò)程中,染色體組數(shù)為2或4(后期),因此n=2,D正確。
結(jié)構(gòu)時(shí)期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | 染色體組數(shù) | ||
有 絲 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | 2 | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | 2 | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | 2→4 | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | 4→2 | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | 2 | |
減Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | 2 | |
后期 | 2n | 4n | 4n | 2 | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | 2→1 | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | 1 | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | 2 | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n | 2→1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法,正確的是
A. DNA中堿基對(duì)的替換、缺失、增添一定會(huì)引起基因突變
B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間
C. 基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變
D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色體復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)既患白化病又紅綠色盲的男孩,請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的幾率是多少?( )
A.1/16
B.3/18
C.7/16
D.9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制,Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體,其中80%為BB的個(gè)體,20%為bb的個(gè)體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例是
A.15% B.32% C.50% D.64%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況.尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫可以將試紙中一種無(wú)色化合物氧化成有色化合物.試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低.以下為上述作用機(jī)理的表達(dá)式:葡萄糖 b+c;c+d→e.下列有關(guān)此表達(dá)式的敘述,不正確的是( )
A.a在適宜的溫度中才能更好地發(fā)揮作用
B.b為葡萄糖酸
C.c為題干中所述的無(wú)色化合物
D.e為有色化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體
C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A,B分別表示動(dòng)物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖([]中填編號(hào),“”上填文字).
(1)若某細(xì)胞含有A,B兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為細(xì)胞;與A細(xì)胞相比,B細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[] .
(2)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[] . 有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是 .
(3)動(dòng)物細(xì)胞將蛋白質(zhì)最終加工為成熟分泌蛋白的細(xì)胞器是[];細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[13]與細(xì)胞的有關(guān);把氨基酸組裝成肽鏈的場(chǎng)所是[] .
(4)若B細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] , 質(zhì)壁分離發(fā)生過(guò)程中,該結(jié)構(gòu)中液體的顏色逐漸變 .
(5)核膜、[]以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).目前,被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為基因工程中的受體,至今用得最多的是E, coll, Baallussubtilis和Saccharomycescerevisiae三種常見(jiàn)微生物,其原因不包括
A.培養(yǎng)容易 B.性狀穩(wěn)定,變異少
C.繁殖速度快 D.能高效表達(dá)供體性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,正確的是
A.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需消耗細(xì)胞的能量
B.主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動(dòng)運(yùn)輸需借助載體蛋白
C.紅細(xì)胞吸收葡萄糖需借助載體蛋白,所以它屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.細(xì)胞逆濃度梯度吸收鉀離子,所以它屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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