經(jīng)測(cè)定某化合物只含C、H、O、N、P，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能（ ）

A．參與構(gòu)成生物膜 B．催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C．作為良好儲(chǔ)能物質(zhì) D．為生命活動(dòng)直接供能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說(shuō)明

A．胚胎干細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B．胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C．胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D．胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所含有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是

A．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡

B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

D．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)選擇表中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組試管是（ ）

A．4和1 B．2和3 C．1和3 D．1和2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

C．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

D．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)屬于最基本的生命系統(tǒng)

A．核酸 B．HIV病毒 C．藍(lán)藻 D小麥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化曲線，敘述正確的是( )

A．O-B段，該種群的增長(zhǎng)速率與種群密度之間呈負(fù)相關(guān)

B．B-C段種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C．為有效防止鼠疫，最好將種群密度控制在B點(diǎn)

D．利用捕食關(guān)系控制鼠數(shù)量有利于維持當(dāng)?shù)氐挚沽Ψ�(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A．所有核酸都攜帶控制生物性狀的遺傳信息

B．肌細(xì)胞內(nèi)DNA分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．核酸徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、五碳糖和含氮堿基

D．DNA攜帶遺傳信息，是一切生物的遺傳物質(zhì)

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