【題目】大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是（ ）

A.核糖核酸B.核糖核苷酸

C.脫氧核糖核酸D.脫氧核苷酸

【答案】C

【解析】

本題考查了生物體的遺傳物質(zhì)。真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。
病毒只含有一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸（DNA）。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機(jī)制如圖所示（1～4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）：

（1）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_________葡萄糖，從而使血糖水平降低，圖中結(jié)構(gòu)1～4 是細(xì)胞膜上的_____（結(jié)構(gòu)）；進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu) 1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)________________________，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)． 與注射相比，口服后血漿胰島素水平更_____。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。

①患者的抗體由_____細(xì)胞產(chǎn)生，這兩種糖尿病都屬于___________病。

②兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_____，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組做了如下實驗，請回答下列問題:（注:檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度為2μmolC02/(m2.s)）。

（1）實驗步驟：

①選取若干株________的該植物幼苗平均分成________組，依次編號。

②每天傍晚分別將_________噴灑在各組幼苗的葉片上，次日上午10：00測定凈光合速率。

（2）結(jié)果與

實驗結(jié)果如圖1，經(jīng)分析可以得出結(jié)論：__________________。

（3）研究小組利用上述實驗進(jìn)一步測定了對應(yīng)NaCl濃度下的胞間C02濃度(如圖2)、光合色素含量(如圖3)。當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于________，后者主要是由于________。

（4）請在答題卡指定位置的坐標(biāo)圖上繪制該實驗中總光合速率隨NaCl濃度變化的曲線_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是（ ）

A.二者發(fā)揮作用后均被滅活B.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)分子

C.二者都屬于信息分子，起到調(diào)節(jié)作用D.有的物質(zhì)既屬于激素又屬于神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。如圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖，下表為牛乳汁和血漿的部分成分比較。

成份

血漿

乳汁

水

91.00

86.00

0.34

0.05

0.025

0.15

葡萄糖

0.05

極微量

乳糖

0.00

4.60

甘油三酯

0.06

3.70

氨基酸

0.002

極微量

酷蛋白

0.00

2.80

免疫球蛋白（抗體）

2.60

0.07

（1）結(jié)合圖，表濃度變化判斷，血漿中的經(jīng)乳腺上皮細(xì)胞分泌到乳腺泡腔的過程肯定經(jīng)過了______________方式，理由是_______________________________。

（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是________________________。

（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細(xì)胞器是_______________。

（4）合成乳糖的原料是主要來自血漿______________等物質(zhì)。

（5）圖表中，不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是________。其從血漿進(jìn)人乳腺細(xì)胞是通過___________方式實現(xiàn)的。酪蛋白從乳腺細(xì)胞進(jìn)入腺泡腔是通過___________方式實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運出細(xì)胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的協(xié)同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來（ ）

①同種生物之間 ②不同種生物之間 ③生物與環(huán)境之間 ④親代與子代之間

A.①③B.②④

C.②③D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，圖是該病毒致病機(jī)理簡圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)物質(zhì)甲為_________________，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)______________，從而加重病癥。

(2)圖中血管通透性增大，致使病人的____________________外滲，引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至______形成痛覺

(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于____________________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致____________________激素的分泌量增加，使細(xì)胞代謝加快，體溫升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A.過程①③④可發(fā)生在葉肉細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)中

B.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，需要色素和酶

C.過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

D.若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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