為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是：（   ）

A．在白天適當(dāng)降溫
B．在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫
C．在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫
D．在夜間適當(dāng)提高溫度

B

解析試題分析：提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量，要降低細(xì)胞呼吸，升高光合作用。白天要適當(dāng)升溫，升高光合作用，故A錯(cuò)。夜間降低溫度能降低細(xì)胞呼吸，故B正確。夜間升溫會(huì)升高細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，故CD錯(cuò)。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生物有4對(duì)染色體，如1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中，其中1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有1對(duì)姐妹染色單體移向同一極，則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

A．1﹕1B．1﹕2C．1﹕3D．0﹕4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

太陽光能轉(zhuǎn)化為人體肌肉收縮所需的機(jī)械能,需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是

A．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→ATP水解
B．光合作用→消化吸收→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→需氧呼吸→ ATP水解
C．呼吸作用→ ATP水解→光合作用→主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→消化吸收
D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)→消化吸收→ATP水解→需氧呼吸→光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）。

A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是（  ）

A．核膜 B．核仁 C．核液 D．染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

分子式為C63H103O45N17S2的化合物很可能是

A．肌糖元B．蛋白質(zhì)C．核酸D．脂類

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

酶催化活性隨溫度變化的圖像是（    ）。 (注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A．RNA B．染色體 C．DNA D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞最好檢查它

A．有無葉綠體 B．有無液泡 C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁 

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