孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)研究，揭示出了遺傳學(xué)的兩個(gè)基本定律。在下列各項(xiàng)中，都是出現(xiàn)這些遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素，除了（ ）

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

B.F1自交后代各種基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等

C.各基因在F2體細(xì)胞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等

D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時(shí)后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法不正確的是

A．與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的溶液是甲溶液

B．馬鈴薯比物種A更耐旱

C．物種A幼根的成熟區(qū)細(xì)胞在甲濃度溶液中一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

D．在這五種蔗糖溶液中，濃度最大的是乙溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）有三個(gè)通過(guò)不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系，將它們相互雜交，得到如下結(jié)果，請(qǐng)回答：

雜交

親本

后代表現(xiàn)型

1

品系1 × 品系2

全部白花

2

品系1 × 品系3

全部紅花

3

品系2 × 品系3

全部白花

4

F1紅花 × 品系1

1/4紅花，3/4白花

5

F1紅花 × 品系2

1/8紅花，7/8白花

6

F1紅花 × 品系3

1/2紅花，1/2白花

（1）僅結(jié)合雜交1、2、3可推知，花色性狀至少由________對(duì)等位基因控制。再聯(lián)系雜交4、5、6可推知，花色性狀應(yīng)該由___________對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，遵循基因的______定律。

（2）由雜交2可知，紅花為_(kāi)______性性狀。F1紅花的基因型為_(kāi)________（答題時(shí)請(qǐng)用基因A、a、B、b、C、c……）

（3）用雜交實(shí)驗(yàn)2中的F1紅花與雜交實(shí)驗(yàn)3中的F1百花雜交，后代中紅花所占比例為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列過(guò)程中沒(méi)有用到DNA分子雜交技術(shù)的是（ ）

A．判斷兩種生物的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

B．檢測(cè)乙肝患者體內(nèi)是否有抗體

C．對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷

D．檢測(cè)人體細(xì)胞是否發(fā)生了癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種，該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了下表三個(gè)實(shí)驗(yàn)

親代

F1代

各組實(shí)驗(yàn)后F1后代

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交：3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)二

白花（甲）×黃花

白花

F1自交：12白︰3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)三

白花（乙）×紅花

白花

F1測(cè)交：2白︰1黃︰1紅

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中，白花植株的基因型有 種，其中純合白花植株占全部白花植株的比例為 ，F(xiàn)2代中黃花植株自花傳粉，所結(jié)的種子中紅花種子占 。

（2）將基因型不同的兩株白花植株雜交，若F1代的花色只有白色和黃色兩種，則兩親本植株的基因型為 。

（3）若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交，理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白︰黃︰紅= 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有56條染色體，其中一對(duì)是性染色體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）測(cè)家蠶的基因組需對(duì) 條染色體上的DNA進(jìn)行測(cè)序，正常情況下，雄蠶體細(xì)胞有絲分裂后期含有 條Z染色體。

（2）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對(duì)a顯性）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會(huì)抑制黃色基因A的作用。

①現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代；子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3∶1。這兩個(gè)親本的基因型可能是AABb×AaBb，還可能是 ； （正交、反交視作同一種情況）。

②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是 。

（3）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育，但Zd的配子有活性）。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性？ （用“能”或“不能”回答）請(qǐng)根據(jù)親代和子代基因型情況說(shuō)明理由 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是( )

A．HCO3—與HPO42—等離子共同作用，使血漿pH維持7.35～7.45

B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞

C．進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變

D．劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后，上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高三第三次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）。

A．在探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，將過(guò)氧化氫酶與H2O2溶液在不同溫度下保溫后混合

B．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)物若為酒精，可去除裝有NaOH溶液的裝置

C．在觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，可用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞以增加細(xì)胞膜的通透性

D．在鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH和CuSO4溶液等量混合再加入組織樣液中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

芥酸會(huì)降低菜籽的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h，G和g)控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）①②兩過(guò)程是 過(guò)程，培養(yǎng)基中需要加入 激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞形成愈傷組織。

（2）F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體與G基因所在染色體 （會(huì)，不會(huì)）發(fā)生聯(lián)會(huì)

（3）圖中利用花粉獲得所需品種的育種方法為 ，其中通過(guò)④獲得的再生植株為 倍體。

（4）從花粉到獲得再生植株的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)________。(填編號(hào))

①無(wú)絲分裂②有絲分裂③減數(shù)分裂④原代培養(yǎng)⑤傳代培養(yǎng)⑥植物體細(xì)胞雜交⑦細(xì)胞融合⑧脫分化⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨

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