基因的表達(dá)實(shí)質(zhì)是一個(gè)


  1. A.
    DNA分子復(fù)制的遺傳信息傳遞過(guò)程
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄的過(guò)程
  3. C.
    DNA分子將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)分子上的控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程
  4. D.
    以信使RNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省無(wú)錫一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

控制人的血紅蛋白基因分別位于11號(hào)、16號(hào)染色體上,人的血紅蛋白由4條肽鏈組成，但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的。右圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖回答下列有關(guān)總題·

（1）合成人血紅蛋白的直接模板是________，場(chǎng)所是________。
（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病，其病因是β基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致肽鏈改變，β基因發(fā)生突變，往往導(dǎo)致β肽鏈改變。根據(jù)右圖分析說(shuō)明理由：___________________________________________．
（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是_____________________的結(jié)果，也是生物生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件。根據(jù)圖分析，關(guān)于人類染色體上基因種類的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的順序，對(duì)你有哪些啟示?（至少答兩條）。_______________________________________
（4）人類的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型．假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制，在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性兩種。
①如果要分析其遺傳方式，調(diào)查單位最好是_______ （填“自然人群”或“家系”）．
②為了研究Xg血型的遺傳方式，設(shè)計(jì)如下一張Xg血型調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)表格。

 
Xg陽(yáng)性與Xg陽(yáng)性婚配
Xg陰性與Xg陰性婚配
男
女
男
女
親代
 
 
 
 
子代
 
 
 
 
如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷，請(qǐng)你指出不足之處：___________________．

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

關(guān)于“遺傳信息的傳遞與表達(dá)”與“生命的延續(xù)” （共11分）

某些遺傳病具有家族性遺傳的特征，非家族成員一般也是非攜帶者。

圖11為80年代開始采用的“定位克隆法”示意圖，通過(guò)對(duì)遺傳系譜的分析將與某種疾病相關(guān)的基因定位在某一染色體的特定部位。圖中Met、Val等表示不同的氨基酸。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)基因的實(shí)質(zhì)是                              。通過(guò)連鎖分析定位，I-1-和I-2都有致病基因，則該遺傳病屬于        染色體         性遺傳病。

(2)若II-3號(hào)與一其母親正常的男性患者結(jié)婚，生了一個(gè)患病男孩，則這個(gè)男孩為雜合子的概率為               。

(3)II-5和II-6為同卵雙生，II-5和II-6的表現(xiàn)型是否一定相同？說(shuō)明理由。

                                         。

(4)若對(duì)I-1、I-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4進(jìn)行基因檢測(cè)，將含有患病基因或有正�；虻南嚓P(guān)DNA片段（數(shù)字代表長(zhǎng)度）進(jìn)行分離，結(jié)果如圖12。則長(zhǎng)度為         的DNA片段含有患病基因。

(5)當(dāng)初步確定致病基因位置后，需對(duì)基因進(jìn)行克隆即復(fù)制，基因克隆的原料是       ，基因的克隆需            、             等條件。

(6)DNA測(cè)序是對(duì)候選基因的              進(jìn)行檢測(cè)。據(jù)圖分析，檢測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)是基因位點(diǎn)發(fā)生了                                          的改變。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型：選擇題

神經(jīng)細(xì)胞又稱神經(jīng)元有關(guān)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)元的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果其實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

B．神經(jīng)元表面積大有利于神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)間接聯(lián)系

C．興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是

    A．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組

    B．基因的本質(zhì)是一段包含一個(gè)完整的遺傳信息單位的有功能的核酸分子片斷

    C．科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)

    D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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