下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、小麥B、水稻
C、H7N9禽流感病毒D、洋蔥
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖．
常見(jiàn)的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等．
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）．
解答： 解：A、小麥屬于真核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、水稻屬于真核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；
C、H7N9禽流感病毒屬于病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；
D、洋蔥屬于真核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了病毒的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)；識(shí)記病毒的組成，即蛋白質(zhì)和核酸；并且明確病毒的核酸只有一種，這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）精神因素使T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
 
，從而影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成
 
細(xì)胞的過(guò)程，使抗體生成量減少．
（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)
 
間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．
（3）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為
 
．
（4）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是淋巴因子、
 
（至少填兩種）等信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)；二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流．吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞是通過(guò)
 
途徑實(shí)現(xiàn)的．
（5）由上述分析可知，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)
 
三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
B、高等動(dòng)物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合成的大分子
C、具有生物催化作用的酶大多是由氨基酸組成的多肽鏈
D、蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出的過(guò)程中，不涉及肽鍵數(shù)量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的脂肪滴
C、鑒定還原糖時(shí)，首先加入斐林試劑甲液后，再加入乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
D、胰島素、胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A、糖類和無(wú)機(jī)鹽類
B、核酸和脂質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和水
D、蛋白質(zhì)，核酸，脂質(zhì)，糖類，無(wú)機(jī)鹽和水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

減數(shù)分裂過(guò)程中，在減Ⅱ的后期出現(xiàn)的特點(diǎn)是（　�。�
A、同源染色體分離
B、同源染色體排列在赤道兩側(cè)
C、著絲點(diǎn)斷裂
D、聯(lián)會(huì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂形成的細(xì)胞是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)尿毒癥患者進(jìn)行血液透析時(shí)使用的人工腎，其關(guān)鍵部分是能起透析作用的人工膜，制造這種人工膜依據(jù)的原理是（　　）
A、尿素和葡萄糖等小分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B、腎小管壁生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)
C、人體必須保持水和無(wú)機(jī)鹽平衡
D、細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的協(xié)調(diào)一致

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案