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1．丙氨酸的R基是-CH3，丙氨酸的元素組成是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．N、P、K、H、CD．C、H、O、N、P

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．

解答 解：由題意知，丙氨酸的R基是-CH3，根據(jù)結(jié)構(gòu)通式，因此丙氨酸的結(jié)構(gòu)分子式是C3H7O2N，組成元素是C、H、O、N．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸的組成元素，對(duì)于氨基酸結(jié)構(gòu)通式的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是同一物種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A細(xì)胞中有2 個(gè)四分體．
（2）圖B處于減數(shù)第一次分裂后期．
（3）圖C處于減數(shù)第二次分裂后 期，此細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞．
（4）減數(shù)分裂時(shí)同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在圖A所示階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察分析如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中細(xì)胞內(nèi)染色體排列在細(xì)胞板上
B．圖中組成4的基本元素有C、H、O、N、P5種
C．該圖的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)為1：2：2
D．圖中1不具有膜結(jié)構(gòu)，在前期完成復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．媒體報(bào)道的“地溝油”的主要成分是脂質(zhì)，但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．下列有關(guān)“地溝油”的敘述正確的是（　�。�
A．組成元素一定只是C、H、OB．是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)
C．脂質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散D．可引起細(xì)胞膜蛋白質(zhì)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化．請(qǐng)分析回答：
時(shí)間03691215182124
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度383530728152538
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度11203830352011
（注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2•m-2•s-1，表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量）
（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線．

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2，植物Ⅱ主要在白天吸收CO2；沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物Ⅰ，此特性的植物其細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量相對(duì)較高．
（3）影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外，還有光照強(qiáng)度（光照）、溫度、無機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）（指出兩種）．
（4）下圖中甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段密閉蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線．甲中圖C點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．甲乙丙三圖中代表光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)依次為B、D、G．如果在缺鎂的條件下，B點(diǎn)將向右方移動(dòng)．

（5）請(qǐng)寫出甲圖A點(diǎn)有氧條件下的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O酶→6CO2+12H2O+能量．若環(huán)境中二氧化碳濃度不變，則C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量較少（填“較多”、“較少”或“不變）．
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題．
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的人的成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．
（2）將選取的上述材料放入蒸餾水（清水）中，由于滲透作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為S2．
（4）通過有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如表．
物質(zhì)種類
膜的類別		蛋白質(zhì)
（%）		脂質(zhì)（%）
主要是磷脂		糖類（%）
變形蟲細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
表中數(shù)據(jù)顯示，細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是；主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，主要區(qū)別是細(xì)胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低（蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同；或細(xì)胞膜含糖，而細(xì)胞器膜不含糖）．
（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面．當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高．對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
（6）細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選擇透過性．
材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．
實(shí)驗(yàn)步驟：①取適量的玫瑰花瓣，均分為兩部分，分別加入培養(yǎng)皿中，編號(hào)為A、B、②A組加入適量的蒸餾水，B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．從果蠅種群中隨機(jī)抽樣100個(gè)個(gè)體，測(cè)得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的個(gè)體數(shù)分別為20、70和10個(gè)．則b基因的基因頻率是（　�。�
A．30%B．45%C．55%D．80%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在不斷降低，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a小于b．
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是外界溶液．此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是D．
A．細(xì)胞液＞外界溶液
B．細(xì)胞液＜外界溶液
C．細(xì)胞液=外界溶液
D．都有可能
（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大．當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？不一定．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于全球性生態(tài)環(huán)境問題的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．化石燃料的大量燃燒會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題
B．引入外來物種不一定增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td>
C．解決糧食短缺問題的一個(gè)重要措施是大量開墾草地
D．保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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