分析 1、功能越復(fù)雜的膜,其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多.
2、為使人、鼠細(xì)胞膜融合在一起,必須除去細(xì)胞膜表面起識別作用的糖蛋白.否則不能融合.
3、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的,體現(xiàn)膜的流動性.
解答 解:(1)人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的起受體作用的糖蛋白,為使人、鼠細(xì)胞膜融合在一起,必須除去細(xì)胞膜表面起識別作用的糖蛋白.
(2)融合細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂、蛋白質(zhì)分子幾乎都是可以運(yùn)動的,這表明膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性.
故答案為:
(1)糖蛋白 免疫(或識別)
(2)構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動的 一定的流動性
點評 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點,膜功能的復(fù)雜程度,與其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生氣泡 | B. | 溶液呈藍(lán)色 | C. | 溶液呈紫色 | D. | 產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | B. | 生物化學(xué)反應(yīng)的原料 | ||
C. | 細(xì)胞生活的液體環(huán)境 | D. | 運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同時發(fā)生于第一次分裂后期 | |
B. | 同時發(fā)生于第二次分裂后期 | |
C. | 前者發(fā)生于第二次分裂后期,后者發(fā)生于第一次分裂后期 | |
D. | 前者發(fā)生于第一次分裂后期,后者發(fā)生于第二次分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
萎蔫 | 復(fù)水 2h | 復(fù)水 4h | 復(fù)水 8h | 復(fù)水 24h | 對照 | |
根 | - | +++ | +++ | +++ | +++ | ++ |
莖 | - | + | + | + | + | - |
葉 | - | - | - | + | - | - |
A. | 干旱導(dǎo)致萎蔫的植株其細(xì)胞中RNA聚合酶的活性都很低 | |
B. | 對照組葉片中未檢出PR-5蛋白可能的原因是由于葉肉細(xì)胞中不含PR-5基因 | |
C. | 干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá) | |
D. | PR-5基因轉(zhuǎn)錄量與干旱后復(fù)水時間成正相關(guān) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com