11.促胰液素和迷走神經(jīng)參與狗胰液分泌的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)給實(shí)驗(yàn)狗靜脈注射適量的促胰液素后,引起胰液大量分泌,胰腺是促胰液素的靶器官.
(2)剪斷實(shí)驗(yàn)狗的迷走神經(jīng)后,刺激其靠近胰腺的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,引起胰腺分泌,主要增加胰液內(nèi)酶的含量.在此過(guò)程中,胰腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)),胰腺細(xì)胞的高爾基體形成包裹著多種消化酶的囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外.
(3)假飼(施加飼喂動(dòng)作而不給食物)也可引起實(shí)驗(yàn)狗分泌胰液,這是條件反射(條件反射、非條件反射)現(xiàn)象,該反射活動(dòng)中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰腺.

分析 1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液
2、在體內(nèi),反射弧結(jié)構(gòu)完整才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射.反射是神經(jīng)中樞的功能,未經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞的綜合、分析和處理的反應(yīng),不能稱(chēng)作反射;神經(jīng)遞質(zhì)的作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),不同于激素的作用.

解答 解:(1)給實(shí)驗(yàn)狗靜脈注射適量的促胰液素后,引起胰液大量分泌,胰腺是促胰液素的靶器官.
(2)迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,引起胰腺分泌,在此過(guò)程中,胰腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),胰液中的消化酶為分泌蛋白,由胰腺細(xì)胞的高爾基體形成包裹著多種消化酶的囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜.
(3)假飼(施加飼喂動(dòng)作而不給食物)也可引起實(shí)驗(yàn)狗分泌胰液,這不是生來(lái)就有的,而是后天習(xí)得的,屬于條件反射.該反射活動(dòng)最終引起實(shí)驗(yàn)狗分泌胰液,因此反射弧中的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰腺.
故答案為:
(1)靶器官
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)     高爾基體    囊泡
(3)條件反射        傳出神經(jīng)末梢及其所支配的胰腺

點(diǎn)評(píng) 本題雖然考查促胰液素的發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)來(lái)源于課本,是對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)再現(xiàn),所以要求對(duì)課本相關(guān)的實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程一定要明確.解答本題的關(guān)鍵是正確分析實(shí)驗(yàn)自變量和因變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )

①食用的糖醋蒜細(xì)胞

②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞

⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞.

A.①⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表是退耕還林后,某生態(tài)系統(tǒng)在20年內(nèi)群落自然演替所經(jīng)歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個(gè)階段中優(yōu)勢(shì)物種的種群密度變化情況(單位:株/平方米)
第1年第5年第10年第15年第20年
物種a510200
物種b12533
物種c01386
下列分析合理的是( 。
A.該過(guò)程的群落演替類(lèi)型是初生演替
B.三個(gè)物種中毎株植物平均光合量最高的為物種a
C.第1一20年內(nèi),物種c逐漸成為優(yōu)勢(shì)物種,主要與其生長(zhǎng)周期長(zhǎng)有關(guān)
D.第10-15年內(nèi),物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應(yīng)弱光環(huán)境相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA
B.有的真核細(xì)胞無(wú)葉綠體也能進(jìn)行光合作用
C.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
D.都能合成蛋白質(zhì)且合成場(chǎng)所是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲、乙分別位于葉綠體和線(xiàn)粒體B.乙中的[H]全部來(lái)自葡萄糖
C.甲中的色素分子可用無(wú)水乙醇提取D.乙上的反應(yīng)能夠產(chǎn)生大量能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)中正確的是( 。
A.用邊長(zhǎng)不同的瓊脂塊正方體代表體積不同的細(xì)胞,為該實(shí)驗(yàn)的自變量
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可觀(guān)察到NaOH擴(kuò)散進(jìn)不同瓊脂塊的深度相同,反映了細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小無(wú)關(guān)
C.用NaOH溶液淹沒(méi)瓊脂塊的時(shí)間,屬于該實(shí)驗(yàn)的自變量
D.用塑料勺翻動(dòng)瓊脂塊過(guò)程中,不小心用勺子挖動(dòng)其表面,相當(dāng)于減小了細(xì)胞相對(duì)表面積

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是( )

A.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同 B.都附著有核糖體

C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同 D.都可以轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))下列分析正確的是( )

A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50分子水

B.胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為( )

A.q+1 B.p﹣1 C.q﹣2 D.p+1

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