【題目】下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是（ ）

A. Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少

B. 脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

C. 自由水可以參加某些生命活動,例如參與有氧呼吸的第二階段

D. RNA和DNA主要組成元素的種類不同

【答案】C

【解析】鎂是大量元素，不是微量元素，A錯誤；脂肪是儲能物質(zhì)，而主要的能源物質(zhì)是糖類，B錯誤；自由水能參與生命活動，如有氧呼吸第二階段和光合作用，C正確；RNA和DNA主要組成元素的種類相同，都是由C、H、O、N、P組成的，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是 （ ）

A．原核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

B．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

C．線粒體通過內(nèi)膜折疊成嵴增大膜面積

D．細胞內(nèi)合成與分泌蛋白質(zhì)體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．SARS病毒因為不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以其體內(nèi)都不存在核酸

B．肺結(jié)核桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細胞核

C．原核細胞只有核糖體一種細胞器

D．藍藻體內(nèi)有葉綠體，能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細胞、A表示物質(zhì)．符合該模型的是（ ）

A.①效應(yīng)T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體
B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①甲狀腺細胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細胞，②垂體細胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類學(xué)家在研究人類進化史時，發(fā)現(xiàn)人類有時會出現(xiàn)“返祖”現(xiàn)象，如正常人體出現(xiàn)有尾巴、多毛、多乳房等。請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是由于細胞的哪一個過程受阻

A. 細胞分化 B. 細胞衰老 C. 細胞分裂 D. 細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列說法錯誤的（ ）

A.曲線的AB段表明，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率逐漸加快
B.如果溫度升高10℃重復(fù)實驗，則圖中A點的位置將下移
C.如果從乙點開始，往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，曲線中B點會上升
D.曲線BC段反應(yīng)速率不變，說明隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶已經(jīng)完全被分解了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號，2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
D.1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖．另有研究表明，過量的乙醇會抑制ADH的分泌．下列說法正確的是（ ）

A.激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細胞
B.過量飲酒可導(dǎo)致尿量減少
C.抗利尿激素可促進毛細血管收縮，從而使血壓升高
D.一種細胞只能識別一種特定的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問題：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 ．
（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點即可）．

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