（每空1分，共9分）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：

 

（1）在篩選該菌種的過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以          為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于        培養(yǎng)基。

（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行       處理之后接種，常采用的接種方法有兩種，即                。

（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力         。

（4）統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)推測(cè)活菌數(shù)，為保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在       的平板上計(jì)數(shù)，但實(shí)際活菌數(shù)量往往比測(cè)得數(shù)量       （“多”或“少”），原因是             。若測(cè)得的平均值為50，則每克樣品中的菌落數(shù)是      。（稀釋度是105，涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL）。

 

【答案】

 

（每空1分，共9分）

（1）原油    選擇           

（2）系列稀釋    平板劃線法和稀釋涂布平板法

（3）強(qiáng)    

（4）30～300     多     當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落         5×107

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2012學(xué)年江西省上高二中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

(每空1分，共9分)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲______________________(以流程圖的形式表示)。
(2)轉(zhuǎn)錄過程中，DNA在[　　]________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在________過程中。
(3)mRNA是以圖中的③為模板，在[　　]________的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[　　]________________。
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共9分）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：
（1）在篩選該菌種的過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以         為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于       培養(yǎng)基。
（2）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行      處理之后接種，常采用的接種方法有兩種，即               。
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力        。
（4）統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)推測(cè)活菌數(shù)，為保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在      的平板上計(jì)數(shù)，但實(shí)際活菌數(shù)量往往比測(cè)得數(shù)量      （“多”或“少”），原因是            。若測(cè)得的平均值為50，則每克樣品中的菌落數(shù)是     。（稀釋度是105，涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中中高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共9分）下列左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）：

（1）圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過程分別是：①_____________；②_____________。
（2）α鏈堿基組成為____________，β鏈堿基組成為_______________。
（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上，屬于__________性遺傳病。
（4）II6基因型是_________，II6和II7婚配后患病男孩的概率是________，要保證II9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

(每空1分，共9分)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲______________________(以流程圖的形式表示)。

(2)轉(zhuǎn)錄過程中，DNA在[　　]________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在________過程中。

(3)mRNA是以圖中的③為模板，在[　　]________的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。

(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[　　]________________。

(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中__________________________發(fā)生相應(yīng)改變。

 

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