【題目】如圖所示,若甲乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

A. 乙圖中細(xì)胞4可以是神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

B. 與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液組織液血漿

C. 細(xì)胞2、細(xì)胞4都可能依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識(shí)別信息

D. 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)都需要經(jīng)過細(xì)胞外液

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:甲表示細(xì)胞分泌激素進(jìn)行信息傳遞,屬于體液調(diào)節(jié),乙表示細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行信息傳遞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。

A、細(xì)胞4是靶細(xì)胞,神經(jīng)遞質(zhì)的靶細(xì)胞可以是神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞,如體溫調(diào)節(jié)過程,A正確;
B、一般從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)信息分子依次經(jīng)過的體液環(huán)境為:細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿→組織液,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜表面具有識(shí)別作用的物質(zhì)是受體,其本質(zhì)是糖蛋白,C正確;
D、從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)需要經(jīng)過組織液和血液,從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4需要通過組織液,血漿和組織液均屬于細(xì)胞外液,所以信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)都需要經(jīng)過細(xì)胞外液,D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后觀察到如下所示細(xì)胞圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.可判定該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處的濃度大于7處的濃度

B.1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液,濃度小于外界溶液

C.在質(zhì)壁分離的過程中,7處濃度變小,顏色變淺

D.圖中24、5構(gòu)成原生質(zhì)層,具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖.有關(guān)敘述正確的是( )

A. 由甲轉(zhuǎn)換到乙后,視野中可觀察到的細(xì)胞將更多

B. 所示的視野中,和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例最高

C. 中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D. 可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí),細(xì)胞可降解自身大分子或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2為細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過程,AKT和mTor是抑制細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。

⑴據(jù)圖1所示,營養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與受體結(jié)合,激活____來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另一方面可以促進(jìn)葡萄糖分解為____進(jìn)入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時(shí)激活的mTor抑制自噬的發(fā)生。

⑵據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞通過啟動(dòng)____過程為細(xì)胞提供ATP;如果上述過程無法滿足代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng)____程序。

⑶為探究自噬作用對(duì)細(xì)胞周期的影響,研究者對(duì)人宮頸癌HeLa細(xì)胞饑餓處理(不提供外源營養(yǎng))誘發(fā)自噬,檢測處理前后各時(shí)期細(xì)胞占總數(shù)的百分比如下表(G0是暫不增殖細(xì)胞)。

①下列不是饑餓處理組所需的細(xì)胞培養(yǎng)條件是____。

A.適宜滲透壓 B.溶解氧

C.適宜溫度 D.血清

②據(jù)表分析,自噬發(fā)生后HeLa細(xì)胞增殖速率____(加快/不變/減緩),判斷的依據(jù)是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖的描述中,正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY aY四種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某精原細(xì)胞在人為因素作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位,則該精原細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精細(xì)胞所占的比例可能為

①1/2 ②3/4 ③1 ④1/4

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙、圖丙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述正確的是(   )

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常Na濃度的溶液中,甲圖的c點(diǎn)將降低

B. 圖甲、乙、丙中c、③、⑧點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜外側(cè)Na濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)

C. 圖甲、乙、丙中開始發(fā)生Na內(nèi)流的過程分別是b、②、⑦

D. ⑤⑥過程中K外流需要消耗能量和需要載體蛋白協(xié)助

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過,此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說法正確的是( )

A. 初始時(shí)水分子從S1到S2的速率小于S2到S1的速率

B. 此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

C. 若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

D. 若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)—SHH連接而成)連接,在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵,下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

注:2—SH→—S—S—+2H

1)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。胰島素能降低血糖,是糖尿病病人常用藥物,在保存胰島素時(shí)需要低溫,因?yàn)榈蜏貤l件下蛋白質(zhì)的____________能保持穩(wěn)定,確保胰島素能正常發(fā)揮作用。高溫條件下,蛋白質(zhì)會(huì)____________失去活性,此時(shí)加入雙縮脲試劑,____________(填“能”或“不能”)出現(xiàn)紫色,因?yàn)?/span>____________________________________。

2)糖尿病病人不能口服胰島素,因?yàn)橐葝u素口服后會(huì)被消化道中的酶催化____________形成氨基酸,在此過程中需要消耗____________個(gè)水分子。

3)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動(dòng)物胰島素都由51個(gè)氨基酸構(gòu)成,且氨基酸組成大致相同,比較如下:

豬:β鏈第30位氨基酸與人的不同;

馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;

羊:β鏈第89、10位氨基酸與人的不同;

鼠:α鏈有8個(gè)氨基酸,β鏈有10個(gè)氨基酸與人的不同。

①相近物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成主要是________________________

②糖尿病人最適宜的替代品是____________的胰島素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案