【題目】某含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子,其中含腺嘌呤300個(gè),該DNA分子復(fù)制時(shí),首先 1鏈被斷開(kāi)形成3、5端口,接著5剪切端與2鏈發(fā)生分離,隨后DNA分子以2鏈為模板,通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3端開(kāi)始延伸子鏈,同時(shí)還會(huì)以分離出來(lái)的5端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連,每個(gè)磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連

B. 外鏈充當(dāng)了 1鏈延伸時(shí)的引物,需要DNA聚合酶的催化作用

C. 以1鏈為模板合成的子鏈的延伸是連續(xù)的,另外一條子鏈的延伸則是不連續(xù)的

D. 若該DNA連續(xù)復(fù)刺3次,則第三次復(fù)制需要鳥(niǎo)嘌呤2800個(gè)

【答案】C

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)DNA分子的復(fù)制過(guò)程及其方式等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況以及獲取信息的能力。

該DNA分子為環(huán)狀雙鏈DNA分子,兩條鏈中的每個(gè)脫氧核糖都與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連,每個(gè)磷酸基團(tuán)都與兩個(gè)脫氧核糖相連,A正確;DNA分子以2鏈為模板,通過(guò)滾動(dòng)從1鏈的3端開(kāi)始延伸子鏈,外鏈充當(dāng)1鏈延伸時(shí)的引物,這一過(guò)程需要DNA聚合酶的催化作用,B正確;DNA的合成方向總是從子鏈的5端向3端延伸,據(jù)此分析圖示可知:以1鏈為模板合成的子鏈的延伸是不連續(xù)的,另外一條子鏈的延伸則是連續(xù)的,C錯(cuò)誤;依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知:含有1000個(gè)堿基對(duì)的環(huán)狀DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶均為300個(gè),胞嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤均為700個(gè),則第三次復(fù)制需要鳥(niǎo)嘌呤(23-1)×700-(22-1)×700=2800個(gè),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(有氧環(huán)境),圖乙表示該葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖;圖丙是某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴甲圖中, a點(diǎn)時(shí),該葉肉細(xì)胞________(填““能”、“不能”)進(jìn)行光合作用,此時(shí)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有__________________________。

⑵甲圖的b點(diǎn)稱(chēng)為_______________,在此光照條件下圖乙中存在的箭頭有________

⑶請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中A細(xì)胞器內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)式______________________________________

⑷為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用丙圖裝置如何控制自變量,請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA完全水解,得到的化學(xué)物質(zhì)是(
A.氨基酸,葡萄糖,含氮堿基
B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖
C.核糖,含氮堿基,磷酸
D.脫氧核糖,含氮堿基,磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖.現(xiàn)將相同長(zhǎng)度的莖段浸泡在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,從圖中可知其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素溶液濃度分別為4mol/L和16mol/L.為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,再重新實(shí)驗(yàn),測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm.下列分析正確的是 (。

A. 若a>b,則待測(cè)溶液的濃度為16mol/L

B. 若a<b,則待測(cè)溶液的濃度為4mol/L

C. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)幼苗切段的生長(zhǎng)

D. 若生長(zhǎng)素溶液的濃度大于18mol/L時(shí),離體的莖段生長(zhǎng)量可能小于dcm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A. ①與③對(duì)照,說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān) B. ②與④彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

C. ②與⑤彎曲生長(zhǎng),與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān) D. ③與⑥對(duì)照,說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)的問(wèn)題。

(1)在此食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈。其中次級(jí)消費(fèi)者是____________

(2)對(duì)圖中狼和美洲獅的種間關(guān)系的描述應(yīng)包括_____________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖上只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的另兩種成分是:_______________________

(4)若鹿被捕殺,數(shù)量首先會(huì)減少的是_________

(5)若美洲獅的食物全部來(lái)自鹿,則一只美洲獅體重每增加3Kg,至少需要消耗青草_________Kg。

(6)下圖是能量流經(jīng)美洲獅種群的示意圖,

其中A表示美洲獅的攝入量。那么,C、E依次表示美洲獅的___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚(yú)、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚(yú)去掉,下列情況最先發(fā)生的是

A.光合作用加快B.水的酸性增加

C.植物會(huì)死掉D.水中氧氣濃度增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物一對(duì)染色體上部分基因及其位置如圖所示,該動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的若干精細(xì)胞中,出現(xiàn)了以下6種異常精子。

下列相關(guān)敘述正確的是

A. 1和6屬于同一變異類(lèi)型,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期

B. 2、4、5同屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,都一定發(fā)生了染色體片段斷裂

C. 3發(fā)生的變異一般不改變堿基序列,是變異的根本來(lái)源

D. 以上6種異常精子的形成都與同源染色體的交叉互換有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期接觸X射線的人群要注意安全操作,加強(qiáng)自我保護(hù),否則其后代遺傳病的發(fā)病率較高,主要原因是該人群生殖細(xì)胞有可能發(fā)生(
A.基因重組
B.基因分離
C.基因互換
D.基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案