【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答:

(1)制備細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)材料,原因是該細(xì)胞
(2)與胰島素合成、分泌有關(guān)的有膜細(xì)胞器包括[5]和(填序號(hào));[8]與細(xì)胞的有關(guān).
(3)2016年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了“細(xì)胞自噬”機(jī)制的揭示者.人體細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞自噬將衰老、損傷的細(xì)胞器運(yùn)送到被稱作“消化車間”的[11]中消化降解.

【答案】
(1)成熟的紅細(xì)胞;沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器
(2)3,6;有絲分裂
(3)溶酶體
【解析】解:(1)人體或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,可以用來(lái)制備純凈細(xì)胞膜.(2)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.胰島素屬于分泌蛋白,與胰島素合成、分泌有關(guān)的有膜細(xì)胞器包括[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和3高爾基體、6線粒體;[8]中心體在有絲分裂前期發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).(3)溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老或受損的細(xì)胞器,人體細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞自噬將衰老、損傷的細(xì)胞器運(yùn)送到被稱作“消化車間”的[11]溶酶體中消化降解.
所以答案是:(1)成熟的紅細(xì)胞 沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器(2)3,6 有絲分裂(3)溶酶體
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí),掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是

A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②可能是脂肪

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

D. 若③為多聚體,且是細(xì)菌的遺傳物質(zhì),則③是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)主要包括4個(gè)步驟:①噬菌體浸染細(xì)菌;②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體;③放射性檢測(cè):④攪拌、離心.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是
(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素32P和35S所在部位分別是
(3)若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖中離心管上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中噬菌體的培養(yǎng)方法是_____
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(4)T2噬菌體DNA的復(fù)制方式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A. O2、CO2、血紅蛋白、H+ B. 過(guò)氧化氫酶、抗體、激素、H20

C. 纖維蛋白原、Ca2+、膜上載體 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)含600個(gè)堿基對(duì)的DNA片段中,含鳥(niǎo)嘌呤400個(gè),復(fù)制數(shù)次后,共消耗周圍環(huán)境中游離的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個(gè)。該DNA分子共復(fù)制的次數(shù)是(  )

A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讓一只白鼠吸入18O2,體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是 ( )

A. B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的全能性是指

A. 細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能

B. 已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C. 已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化

D. 已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述,不正確的是

A. 二者產(chǎn)生[H]的物質(zhì)來(lái)源有差異

B. 二者產(chǎn)生的[H]所需能源的來(lái)源有差異

C. 二者產(chǎn)生的[H]還原的物質(zhì)不同

D. 二者產(chǎn)生的[H]都在生物膜上生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案