A. | 維生素D屬于脂質,能以自由擴散方式進入細胞 | |
B. | 飯后小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散 | |
C. | 糖蒜變甜主要是細胞主動選擇吸收糖類并進行積累形成的 | |
D. | 腎小管上皮細胞吸收原尿中的葡萄糖的過程不消耗能量 |
分析 小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、維生素D屬于脂質,其能以自由擴散的方式進入細胞,A正確;
B、飯后小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,B錯誤;
C、糖蒜變甜主要是由于細胞失水過多而死亡,細胞膜失去選擇透過性,糖類等物質進入細胞所致,C錯誤;
D、腎小管上皮細胞吸收原尿中的葡萄糖的方式是主動運輸,該過程需要載體,也消耗能量,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質的跨膜運輸,要求考生識記物質跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c,能對三種物質跨膜方式進行比較,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 DNA→RNA→蛋白質 | B. | 基因重組 DNA→RNA→蛋白質 | ||
C. | 細胞工程 DNA→RNA→蛋白質 | D. | 染色體變異 DNA→RNA→蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給蝌蚪飼喂拌有甲狀腺激素的飼料,能促進蝌蚪的發(fā)育 | |
B. | 寒冷條件下,垂體的分泌活動受TRH和甲狀腺激素的調節(jié) | |
C. | 缺碘影響甲狀腺激素的合成,不影響TSH和TRH 的分泌 | |
D. | 切除甲狀腺會引起促甲狀腺激素的分泌增多,這屬于反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對母本去雄,授以父本花粉 | B. | 對父本去雄,授以母本花粉 | ||
C. | 以高莖作母本,矮莖作父本 | D. | 以矮莖作母本,高莖作父本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和運輸過程 | |
B. | 小鼠細胞與人細胞融合實驗證實細胞膜具有流動性 | |
C. | 魯賓和卡門用實驗證明光合作用釋放的氧來自水 | |
D. | 以大腸桿菌為材料證實DNA分子以半保留的方式復制 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法,不正確的是
A.甲圖四種化合物中“O”內A所對應含義的解釋有一個是錯誤的
B.硝化細菌體內含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應的效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應的效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞器的說法正確的是
A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D.在植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強
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