根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化論，下列說法正確的是

A．研究某種鳥的行為時(shí)，為便于觀察研究，可從種群中隨機(jī)選取一只作為對象

B．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于微小有利變異的積累

D．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的血壓受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。下列舉了體內(nèi)部分與血壓調(diào)節(jié)有關(guān)的激素及其生理作用，請判斷其中可能使血壓升高的激素是

激素名稱

生理作用

①抗利尿激素

提高腎小管和集合管對水的重吸收

②心房鈉尿肽

提高腎小球?yàn)V過率，增加鈉的排出

③腎上腺素

使心率加快，心肌收縮力加強(qiáng)

④血管緊張素Ⅱ

使全身細(xì)小動(dòng)脈收縮

A．②③ B．①②③ C．②④ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)生態(tài)護(hù)坡是根據(jù)生態(tài)學(xué)、工程學(xué)原理，利用植被對斜坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合技術(shù)。下圖為某泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡示意圖，其中方框內(nèi)代表海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。據(jù)圖分析：

(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，其功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和_____，它們在生物間沿______渠道進(jìn)行。圖中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為____。

(2)在上圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中，不同潮帶中植物種類的分布差異主要體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。人工建立坡地生物群落，從演替的角度說明人類活動(dòng)可以改變______。

(3)在無外界因素的干擾下，坡地群落會(huì)演替到頂極群落階段，即實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______多樣化、______復(fù)雜化和功能完善化，此時(shí)群落的能量輸入與輸出達(dá)到平衡狀態(tài)。

(4)下圖是鹽生草甸中白茅的碳元素流動(dòng)模型的一部分，請補(bǔ)充完善，并在完善后的模型中箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于自然狀態(tài)下的基因突變與基因重組，敘述錯(cuò)誤的是

A.原癌基因突變可使其調(diào)節(jié)細(xì)胞周期功能改變

B.基因突變普遍存在并且可以隨機(jī)的自發(fā)產(chǎn)生

C.基因突變必然導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生變化

D.基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

⑴當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中一段時(shí)間后，體內(nèi)激素含量上升的有_________

①生長激素 ②甲狀腺激素 ③性激素 ④抗利尿激素

⑵膀胱尿液中的Na+是不是從內(nèi)環(huán)境中排出的？_________（是/不是）

⑶某型糖尿病表現(xiàn)為胰島素分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感，其原因可能是______________________________________________

⑷下列關(guān)于植物激素及調(diào)節(jié)的說法不正確的為（ ）

A．植物激素的效應(yīng)通過其直接參與代謝來體現(xiàn)

B．植物激素作為一種信息分子不能為生命活動(dòng)提供能量

C．植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

D．植物的塔型結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

(5)突觸前膜的表面積通常_______突觸后膜（填“大于”、 “小于”、“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,請利用相關(guān)的知識回答問題:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是 。

(2)該微生物通過無氧呼吸可分解 ,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是 。

(3)甲乙丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示發(fā)酵過程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異�，F(xiàn)象是 。丙同學(xué)的錯(cuò)誤是 ，導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異�，F(xiàn)象是 。

(4)在上述制作葡萄酒的過程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作錯(cuò)誤是

。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過不同物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

B.自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

C.由于環(huán)境污染,樺尺蠖的種群中黑色基因頻率增大,所以產(chǎn)生了新物種

D.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精。如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

（1）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖。人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 。其實(shí)驗(yàn)流程是；土壤取樣→ 選擇培

養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生 的菌落。

（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即 。前兩種酶使纖維素分解成 ，第三種酶將它分解成葡萄糖。

（3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在 ℃。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用 來檢驗(yàn)。

（4）利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進(jìn)而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

在人體內(nèi)，能夠特異性識別并裂解病毒侵染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是

A.吞噬細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.記憶細(xì)胞 D.漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案