【題目】下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP
B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液濃度降低
C.肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2
D.胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專(zhuān)一性
【答案】B
【解析】
A.被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,其中自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助,也不消耗ATP,A錯(cuò)誤;B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸水,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低,B正確;C.肝細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖,通過(guò)自由擴(kuò)散吸收O2,C錯(cuò)誤;D.胞吐過(guò)程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,與載體蛋白無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類(lèi)遺傳疾病的根本途徑是( )
A.口服化學(xué)藥物
B.注射化學(xué)藥物
C.利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變
D.采取基因療法替換致病基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖為某河流中的食物網(wǎng)及其能量流動(dòng)示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1);乙圖表示某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)情況。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了甲圖中含有的成分,還應(yīng)包括________、________等成分。大魚(yú)f處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)流經(jīng)甲圖生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ________J·m-2·a-1,其________(填“大于”“等于”或“小于”)浮游植物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,原因是________________________。
(3)甲圖食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_____%(計(jì)算保留一位小數(shù))。
(4)乙圖中的字母C表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)____的能量,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量可用小寫(xiě)字母____表示
(5)現(xiàn)有生產(chǎn)者P(總量不變),Q取食P,R取食P和Q,如果R取食P的比例由2/5調(diào)整為2/3,則R的量可增加到原來(lái)的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖跨膜進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散
C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吞與胞吐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲~戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。
(2)圖甲中的2對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________。
(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))。
(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。
(5)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某成年男子,智力正常,但身高只有88cm,其身材矮小的最可能原因是幼年時(shí)缺乏
A.促甲狀腺激素釋放激素B.生長(zhǎng)激素
C.甲狀腺激素D.促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B.①與細(xì)胞表面的識(shí)別作用有關(guān)
C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子的分布具有對(duì)稱(chēng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉、纖維素和糖元共同特征的敘述正確的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B.都含有C、H、O、N4種元素
C.其結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖D.都是還原糖
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