下列有關生物體內(nèi)化學元素的敘述正確的是（　�。�
A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素
D、無論是鮮重還是干重，C元素占人體細胞的百分比最高
考點：碳原子的結構特點,酶的概念
專題：
分析：本題是對大量元素和微量元素的考察，組成細胞的化學元素中屬于大量元素的是：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，組成細胞的微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)和RNA，C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素．
解答： 解：A、同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類基本相同，含量不同，A錯誤；
B、酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)和RNA，C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素，B正確；
C、Mg元素屬于大量元素，不是微量元素，C錯誤；
D、鮮重中，O元素占人體細胞的百分比最高，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞的元素組成，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)科學家研究知道，控制合成單羧酸轉運蛋白1（MCT1）基因的表達是將抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的充分必要條件．如圖表示了 3-BrPA作用于癌細胞的機理，表格中數(shù)據(jù)是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結果．據(jù)此可推斷（　�。�
 MCT1基因表達水平死亡率
正常細胞00
癌細胞1中40%
癌細胞2低30%
癌細胞3高60%
癌細胞400
A、正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是它們對3-BrPA的敏感性最強
B、癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有MCT1的基因
C、由圖可推斷MCT1可能是載體，3-BrPA主要作用于細胞呼吸的第一階段
D、細胞中的MCT1基因表達水平越高，該細胞對于3-BrPA的敏感性越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

初生演替和次生演替的最重要不同是（　�。�
A、演替進行的時間長短
B、演替產(chǎn)生的原因是否含有人為因素
C、演替進行的初始裸地條件
D、裸地形成前原生態(tài)系統(tǒng)的類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取光合色素，進行紙層析分離，對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋，不正確的是（　�。�
A、對葉綠體中光合色素的提取可以用蒸餾水而不是有機溶劑
B、色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液
C、提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
D、胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在提取液中的溶解度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是荷蘭學者溫特在1928年利用燕麥幼苗所做的相關實驗．該實驗結果不能證明的是（　�。�
A、該物質(zhì)能促進幼苗的生長
B、影響生長的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞
C、苗的尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
D、單側光使該物質(zhì)在苗尖端及下部呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人體細胞呼吸的說法，正確的是（　　）
A、[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，第三階段與O2結合形成水
B、無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP
C、以葡萄糖為底物時，若細胞CO2釋放量等于O2吸收量，則細胞只進行有氧呼吸
D、有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在研究某種物質(zhì)的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則最可能是下列哪一過程（　�。�
A、葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞
B、線粒體產(chǎn)生的CO2進入組織液
C、小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D、組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一食物網(wǎng)．若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關系可表示為（　�。�
A、y=90ax+10x
B、y=25ax+5x
C、y=20ax+5x
D、y=10ax+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：

在地球這個生命之網(wǎng)中存在著很多類型的生態(tài)系統(tǒng)，如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向．請回答以下問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著
 
進行的；能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是
 
，而不是循環(huán)流動．
（2）由于植被破壞、耕地退化，生態(tài)環(huán)境遭到破壞和大量化石燃料的燃燒，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的
 
，導致大氣中
 
增加并引起溫室效應．
（3）碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑①是
 
；碳主要以
 
的形式由丙進入�。�

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