東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一,研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成上圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析并說明原因: 。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30℃。最適溫度為25℃左右,當溫度為9℃和33℃時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣 釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的 有關。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查。調查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關系是 。
(2)調查棉蚜種群數量可采用 法。據表分析,調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭十四中高三上學期11月月考生物卷 題型:綜合題
東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征,可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成下圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的 有關。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30°C,最適溫度為25°C左右,當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十六 實驗與探究 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的 有關。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查。調查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關系是 。
(2)調查棉蚜種群數量可采用 法。據表分析,調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三上學期11月月考生物卷 題型:綜合題
東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征,可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成下圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的 有關。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃~30°C,最適溫度為25°C左右,當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)理科綜合(生物部分) 題型:綜合題
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ。東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一,研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。
(一)某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響,設計了以下實驗:
將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng),各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12h,然后在適宜光照等條件下培養(yǎng),隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定 吸收量來計算凈光合速率。
(2)黑暗放置過程中,藻液pH會有所變化,因此在測定氧氣 釋放量前,需多次將各組pH分別調到 ,這是控制實驗的 變量。
(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下,甲藻 (能、不能)正常生長繁殖,請據圖分析說明原因: 。
(4)實驗表明,甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下,一般不會發(fā)生赤潮,原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外,最主要還與海水的 有關。
(二)研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出:甲藻生長繁殖的適宜溫度為15°C~30°C,最適溫度為25°C左右, 當溫度為9°C和33°C時,甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。
Ⅱ.棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食。為了對面蚜蟲害進行檢測,科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數量進行調查。調查如下表:
(1)棉蚜與棉花的種間關系是 。
(2)調查棉蚜種群數量可采用 法。據表分析,調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減少)
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