【題目】如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列敘述不正確的是
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬兩對(duì)性狀自由組合的過程
D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
【答案】D
【解析】
上述模擬實(shí)驗(yàn)一般步驟為:學(xué)生分組→取小桶和小球→分裝小球→抓取小球→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)→班級(jí)匯總→結(jié)果分析→得出結(jié)論。本實(shí)驗(yàn)是用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩對(duì)基因的自由組合過程,A正確;I、II兩個(gè)小桶內(nèi)的小球總數(shù)可以不相等,相當(dāng)于精子和卵細(xì)胞的數(shù)目可以不相等,B正確;而III、IV兩只小桶內(nèi)的小球的總量則必須相,強(qiáng)調(diào)兩對(duì)等位基因的總量必須相等,C正確;甲同學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是DD、Dd、dd的概率依次接近于25%、50%、25%;而乙同學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果則是AB、Ab、aB、ab四種類型配子的概率均應(yīng)該接近于25%,但存在實(shí)驗(yàn)誤差也可以,D錯(cuò)誤,故選D項(xiàng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的探究歷程中,人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),逐漸探明了水的光 解和[H]的產(chǎn)生過程,如圖所示(e-為負(fù)電子)。下列分析正確的是
A. 過程①的完成與葉綠體中的色素?zé)o關(guān)
B. 過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在著能量的轉(zhuǎn)換
C. NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中并參與合成C3的反應(yīng)
D. 過程①②均可發(fā)生在所有的自養(yǎng)型生物體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述正確的是
A. 圖③屬于有絲分裂過程B. 圖⑤屬于減數(shù)分裂過程
C. 圖②處于減數(shù)第二次分裂過程D. 圖⑥中都具有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分物質(zhì)代謝過程示意圖。將一株正常生長(zhǎng)的該植物的幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,如圖2;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中,過程①、②發(fā)生的場(chǎng)所分別是____________、_____________。該植物根細(xì)胞中能進(jìn)行圖1中的生理過程有__________________________(填序號(hào))。
(2)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是水,且起始時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則一段時(shí)間內(nèi),錐形瓶?jī)?nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_________。
(3)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是一定濃度的NaHCO3溶液,則該實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究“光照強(qiáng)度對(duì)幼苗光合速率的影響”。測(cè)得的結(jié)果代表該幼苗單位時(shí)間內(nèi)___________的量。如果利用該裝置測(cè)定在一定光照強(qiáng)度下幼苗的實(shí)際光合速率,則實(shí)驗(yàn)的思路是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖A所示是含____個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有____條染色體。
(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對(duì)同源染色體。
(3)圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個(gè)染色體組。
(4)圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是____倍體。每個(gè)染色體組含____條染色體。
(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個(gè)染色體組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。兩只性染色體正常的白眼果蠅產(chǎn)下的后代中,出現(xiàn)了一只性染色體異常的白眼雌果蠅(XrXrY),分析其原因不可能是
A. 雄果蠅在減數(shù)第一次分裂過程中,性染色體沒有分離
B. 雄果蠅在減數(shù)第二次分裂過程中,性染色體沒有分離
C. 雌果蠅在減數(shù)第一次分裂過程中,性染色體沒有分離
D. 雌果蠅在減數(shù)第二次分裂過程中,性染色體沒有分離
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【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和
。無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞中染色體組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該果蠅是___性果蠅,體細(xì)胞中有___對(duì)同源染色體,其中有___對(duì)常染色體。
(2)該細(xì)胞中有___個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組有染色體數(shù)___條。
(3)一個(gè)染色體組所包含的染色體分別是_______________________。
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【題目】假設(shè)玉米(2N=20)的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米(AABB)及高產(chǎn)不抗病玉米(aabb),通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米(aaBB)新品種的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)__________條染色體的DNA序列。
(2)經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病玉米 (aaBB)新品種的育種原理是_____________。
(3)經(jīng)過⑥過程的育種方法是______________,與雜交育種相比,此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。
(4)經(jīng)過④、⑤過程的育種方法是_______________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過程通常用秋水仙素處理,它作用的機(jī)理是_____________________
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