A. | 生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
B. | 植物中通過自花傳粉產(chǎn)生后代的方式能加快生物進(jìn)化速度 | |
C. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對象 | |
D. | 種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進(jìn)化的因素 |
分析 1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,影響基因頻率變化的因素是可遺傳變異、自然選擇、非隨機(jī)交配、遷入和遷出、遺傳漂變等;
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的單位是種群,自然選擇作用于個體而使種群基因頻率發(fā)生定向改變;
3、生物的共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中進(jìn)化、發(fā)展,通過漫長的共同進(jìn)化形成了生物多樣性.
解答 解:A、生物多樣性的形成是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間長期共同進(jìn)化的結(jié)果,A錯誤;
B、植物過自花傳粉產(chǎn)生后代的方式不會改變種群的基因頻率,因此不能加快生物進(jìn)化的速度,B錯誤;
C、種群是生物進(jìn)化和繁殖的單位,不是自然選擇的對象,自然選擇的對象是個體,C錯誤;
D、種間競爭、基因重組和外來物種入侵都會影響種群基因頻率的變化,因此都是影響生物進(jìn)化的因素,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識den再聯(lián)系并對相關(guān)知識熟練識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 光補(bǔ)償點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 光飽和點(diǎn) μmolgm-2•s-1) | 葉綠素a mg•g-1) | 最大凈光合速率 nmolO2•g-1min-1) |
新生闊葉 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期闊葉 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狹葉 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性 | |
B. | II片段上有控制男性性別決定的基因 | |
C. | II片段上某基因控制的遺傳病,男性患病率等于女性 | |
D. | III片段上某基因控制的遺傳病,患病者全為男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 638 | B. | 1 854 | C. | 1 890 | D. | 2 142 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 | |
B. | 胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞具有體積大、細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) | |
D. | 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎或原始性腺中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物個體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小型犬浣熊為樹棲動物,喜歡在夜間活動,屬于食肉類動物,但也吃無花果和植物花粉等。小型犬浣熊的數(shù)量多達(dá)數(shù)千只。目前還不屬于頻臨絕種的動物,但這并代表該動物就沒有收到任何威脅,因?yàn)楣烙?jì)已有42%的小型犬浣熊的棲息地被轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)用地或人類居住區(qū)。如圖是與小型犬浣熊有關(guān)的曲線。分析回答:
(1)小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________,至少占有________個營養(yǎng)級。
(2)若a時人類開始逐步將小型犬浣熊的棲息地轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)用地或人類居住區(qū),b時人類開始退耕還林,撤離小型犬浣熊的棲息地,則曲線可以表示小型犬浣熊所在生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性的變化。C時對小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查,需要使用 法。
(3)若該曲線表示某小型犬浣熊種群的增長速率,則種群在________時期處于增長階段;若該曲線表示小型犬浣熊種群的死亡率與出生率的差值,那么種群密度在________時最大。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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