【題目】進行生物工程設計時,下表中各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是( 。

組別

實驗目的

實驗材料

材料特點

A

獲得植物突變體

愈傷組織細胞

分裂能力強,易誘發(fā)突變

B

植物體細胞雜交育種

花粉粒

易于獲取,易于培養(yǎng)

C

燒傷患者皮膚細胞移植

自體皮膚細胞

不會引起免疫排斥

D

動物細胞核移植

卵(母)細胞

細胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

植物體細胞雜交的原理:細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。

動物核移植的原理:動物體細胞核的全能性。

愈傷組織分裂能力強,易發(fā)生突變,容易獲得突變體,A正確;植物體細胞雜交不能選擇花粉,花粉是雄配子,應該選擇體細胞進行融合,B錯誤;進行皮膚移植時,為了避免免疫排斥,應該選擇自身皮膚細胞進行移植,C正確;卵母細胞含有能促進核物質(zhì)全能性表達的物質(zhì),故可以選擇去核的卵母細胞進行核移植,D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學所列舉的實驗材料和實驗試劑等相關內(nèi)容,請回答下列問題:

組別

材料

實驗試劑

觀察內(nèi)容

A

稀蛋清

某試劑

顏色反應

B

花生子葉

蘇丹染液

脂肪顆粒的顏色

C

蔗糖溶液

斐林試劑

是否出現(xiàn)磚紅色沉淀

D

人口腔上皮細胞

某種染液

DNA RNA 的分布

E

豬的紅細胞

生理鹽水、蒸餾水

制備細胞膜

(1)A 組鑒定稀蛋清中的蛋白質(zhì)所用試劑為 ________,由________組成。最終可觀察到呈________色。該實驗________ (填需要不需要)加熱。

(2)B 組子葉切片已經(jīng)用蘇丹染液染色 3 分鐘,接著滴加 12 滴試劑甲,試劑甲是 _______,顯微鏡可觀察到_______色的脂肪顆粒。

(3)C 組實驗所用試劑及操作都準確無誤,但沒有觀察到磚紅色沉淀,原因是______________

(4)D 實驗中可否選擇綠色的葉肉細胞作為實驗材料?_______ (填)。

(5)E 組實驗中利用豬的成熟紅細胞作為實驗材料的顯著優(yōu)點有哪些?______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為TtMm(這兩對基因可以自由組合)的卵原細胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為TM,則由該卵原細胞分裂產(chǎn)生的下列細胞中基因組成表示正確的是(

A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM

B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級卵母細胞為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm

C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMtm

D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級卵母細胞為TM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMtm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡的敘述,錯誤的是(

A.細胞分化導致細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生差異

B.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低的現(xiàn)象

C.被病原體感染細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的

D.細胞在分化過程中逐漸喪失發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞壁的說法,錯誤的是 ( )

A.細胞壁與植物細胞的選擇透性無關

B.植物細胞壁的化學組成中含有多糖

C.真菌和細菌的細胞壁主要是由纖維素組成的

D.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表有關措施中,與對應目的相符的是

選項

應用

措施

目的

A

溫室栽培

施用農(nóng)家肥

為農(nóng)作物提供能量

B

大棚種植

采用綠色薄膜

提高光合作用速率

C

制作酒釀

通氣處理

促進酒精生成

D

谷物儲存

低溫干燥

減少有機物消耗

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇不正確的是(

A.甘蔗莖含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想動物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關建構模型的說法中,不正確的是(

A.模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等

B.模型是對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述

C.DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型

D.拍攝口腔上皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用顯微鏡觀察裝片時,見視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動目鏡,見甲異物動,然后轉(zhuǎn)換物鏡,甲、乙異物仍存在,而丙異物消失。據(jù)此推斷甲、乙、丙三異物分別在

A. 物鏡、目鏡、裝片B. 目鏡、物鏡、裝片

C. 目鏡、裝片、物鏡D. 裝片、目鏡、物鏡

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