【題目】下面關(guān)于同源染色體的敘述中,不正確的是
A.同源染色體一般一條來自父方,一條來自母方
B.同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復(fù)制而成的兩條染色體
C.同源染色體的形狀和大小一般都相同
D.在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某低等二倍體真核生物產(chǎn)生單倍體后代的過程是:合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂形成單倍體的孢子,單倍體的孢子再通過一次有絲裂產(chǎn)生單倍體后代。下圖表示一個(gè)合子產(chǎn)生新的單倍體后代過程中染色體/核DNA比值變化。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)c、g點(diǎn)染色體/核DNA比值發(fā)生變化的原因是_____________,此時(shí)細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組。
(2)圖中__________段屬于有絲分裂過程;在_____________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。
(3)如果將合子中的一對(duì)同源染色體的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,那么,經(jīng)過一次繁殖過程能產(chǎn)生_____________個(gè)單倍體后代,其中含有15N標(biāo)記的后代所占比例為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是( )
A.基因相同的同種生物,性狀一定相同
B.基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系
C.基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀
D.線粒DNA不能控制生物性狀,因而線粒DNA上也沒有基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糖類作用的表述不正確的是
A. 單糖、二糖和多糖均可做能源物質(zhì)
B. 同質(zhì)量的糖類和油脂氧化分解釋放的能量不同
C. 脫氧核糖與核糖分別是DNA和RNA的組成成分
D. 絲、毛、棉、麻類衣物穿著舒適,因?yàn)槠渲饕煞质抢w維素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示(填序號(hào)),Ⅰ側(cè)特殊物質(zhì)可以發(fā)揮的功能為 .
(2)圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 , 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(3)圖中物質(zhì)B指的是 , 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 . 該物質(zhì)在合成時(shí)形成了H218O,其中18O來自于 .
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】尿素是一種重要的氮肥,農(nóng)作物不能將其直接吸收利用,而是通過土壤中的細(xì)菌將其分解為氮和CO2后才能被農(nóng)作物利用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤中的某些細(xì)菌能分解尿素是因?yàn)樵摲N細(xì)菌能合成____________。
(2)為篩選尿素分解而制備的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)物質(zhì)除尿素外還包括水、碳源____________等,該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是________________________。
(3)一般依據(jù)尿素分解菌菌落的____________、隆起程度和顏色等特征來統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。現(xiàn)將10mL尿素分解菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為106的樣液接種到3個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為39、42、45,則1mL懸液中活細(xì)菌數(shù)量為____________個(gè)。上述過程采用的接種方法是________________________。
(4)為檢驗(yàn)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格,可采取的措施是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖可用來表示哪一組概念之間的關(guān)系( )
A.1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血液、組織液、淋巴液
B.1表示原核生物,2~4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒
C.1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、抗體
D.1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器、細(xì)胞核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶到核糖體中
B.一個(gè)核糖體可同時(shí)與多條mRNA結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
C.DNA分子一條鏈上相鄰的堿基A與T通過兩個(gè)氫鍵相連
D.起始密碼決定轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)
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【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是( 。
A.3:1
B.15:7
C.9:7
D.15:9
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