【題目】圖1表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖2表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況，下列敘述正確的是（ ）

A. 由圖1可知，pH=6時植物淀粉酶活性最高

B. 由圖2無法知道酶C的最適溫度

C. 由圖1可知，若細胞由酸性變成堿性時，淀粉酶的活性逐漸升高

D. 由圖2可知，影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B

【答案】B

【解析】試題分析：由圖1可知，pH=5時植物淀粉酶活性最高,A錯誤。圖2中，隨著溫度的升高，酶C的活性也不斷升高，并未達到最大值，所以并不知道酶C的最適溫度是多少，B正確。在強酸性環(huán)境下，酶分子的空間結構會破壞，從而失活，若細胞由酸性變成堿性時，淀粉酶的活性保持不變，C錯誤。由圖2可知，影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶C,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于質粒被選為基因運載體的理由是（ ）

A. 能復制

B. 有多個限制酶切點

C. 具有標記基因

D. 它是環(huán)狀DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術培育轉基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列說法錯誤的是（ ）

A．圖示過程是基因工程的核心步驟

B．表達載體構建時需要用到限制酶 SmaⅠ

C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

D．除圖示組成外，表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護色越來越逼真，其天敵的視覺越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明

A. 自然選擇不起作用 B. 雙方相互選擇共同進化

C. 生物為生存而斗爭 D. 雙方在斗爭中不分勝負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（ ）

A．甲中可能含有S

B．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性

C．乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH

D．不同蛋白質中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切相關

B．能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶

C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞

D．能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國學者皮爾森認為：“（他）將物競天擇說應用到了物種的變異上，并且掌握了足夠的證據(jù)說服了全球的科學家，因此他獲得了成功�！薄八钡闹饕暙I是

A. 提出了萬有引力定律

B. 建立了量子力學理論

C. 創(chuàng)立了相對論

D. 創(chuàng)立了生物進化論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關細胞大小和分裂的敘述，正確的是（ ）

A．細胞體積越小，表面積也越小，物質運輸效率越低

B．原核細胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目

C．人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細胞能進行無絲分裂

D．細胞不能無限長大的原因之一是細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法正確的是（ ）

A. 藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質是DNA

B. 細胞學說指出，所有的新細胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的

C. 變形蟲是低等生物，其細胞中沒有成形的細胞核

D. 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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