【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片.然后將整株植物置于陽光下4h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(

①X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要CO2 ②W和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 ③顯色后X為藍色,Y為棕黃色 ④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

【答案】B
【解析】解:①、X和Y兩部分對照實驗,Y部分缺少二氧化碳,則能證明光合作用需要CO2 , ①正確.
②、W和X兩部分對照實驗,W部分缺少葉綠素,不能吸收和轉(zhuǎn)化光能,能證明光合作用需要葉綠,②錯誤.
③、只有X部分條件充分且適宜,能進行光合作用,遇到碘成藍色,其它都是棕黃色,③正確.
④、木塞部分缺少CO2和光,因而都不能進行光合作用,沒有有機物的合成,加碘不變藍;如不暗處理消耗掉葉片原有有機物,遇碘變成藍色,④錯誤.
故選:B.
綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體,條件是適宜的光照、CO2和水.W部分缺少葉綠素,不能吸收和轉(zhuǎn)化光能;Y部分缺少CO2 , 木塞部分缺少CO2和光,因而都不能進行光合作用;只有X部分條件充分且適宜,能進行光合作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是(  )

A. 基因突變一定遺傳

B. 基因重組一定遵循孟德爾定律

C. 基因突變一定導(dǎo)致基因分子結(jié)構(gòu)的改變

D. 染色體變異一定引起DNA分子結(jié)構(gòu)的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滋養(yǎng)層細胞的敘述不正確的是

A囊胚滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜

B可以用滋養(yǎng)層細胞做DNA分析性別鑒定

C囊胚滋養(yǎng)層細胞就是將來原腸胚的外胚層

D滋養(yǎng)層細胞沿透明帶內(nèi)壁擴展和排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是

A體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植

C早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

B. pH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH13的試管調(diào)到PH7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程與植物細胞工程無關(guān)的是

A培育單倍體植株

B培育番茄-馬鈴薯雜種植株

C培養(yǎng)紅豆杉細胞生產(chǎn)紫杉醇

D嫁接與扦插

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、bc、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. 圖示中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器有a、b、d

B. 3 H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)

C. 圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細胞器是a、c

D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列提到的物質(zhì)不是基因工程常用的工具的是

限制性核酸內(nèi)切酶 DNA聚合酶 DNA連接酶 載體 解旋酶

A②④⑤ B①③④ C①②③ D②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌進行離心處理,然后在有氧的條件下進行以下模擬實驗。最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2H2O的試管是 ( )

A. 甲、乙、丙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲、乙、丙、丁

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同步練習(xí)冊答案