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某蛋白質由b個氨基酸形成的a條肽鏈構成，該蛋白質形成幾個肽鍵（　�。�
A、b-aB、b-2a
C、2a+bD、a+b
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵，用化學式-NH-CO-表示．
在蛋白質分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：根據題意分析可知：蛋白質由b個氨基酸形成的a條肽鏈構成，則該蛋白質形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=b-a．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質合成的有關計算，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病病毒（HIV）是一種球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如圖．請回答：
（1）圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細胞，進入寄主細胞的是病毒的
 
．
（2）遺傳學上將過程②稱為
 
．
（3）③和④的信息傳遞過程分別稱為
 
．
（4）若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質也是RNA，如果設計了以下實驗來證明其遺傳信息的傳遞方向，請補充實驗步驟并預測實驗結果結論．
實驗步驟：
①將提取到的病毒RNA均分為兩份，放入試管A、B；
②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和
 
酶，向B試管中加入等量的
 
和
 
酶，在適宜條件下培養(yǎng)；
③一段時間后，提取A、B兩試管中產物利用甲基綠、吡羅紅試劑判斷結果．預期結果結論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述正確的是（　�。�
（1）X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
（2）①、④過程可以消耗[H]，②過程需要產生[H]
（3）①過程發(fā)生在線粒體基質中，②過程發(fā)生在葉綠體基質中
（4）①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣．
A、（1）（2）
B、（1）（4）
C、（2）（3）
D、（3）（4）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射，小鼠均不死亡
B、用35S標記的噬菌體侵染細菌，在子代噬菌體中也有35S標記
C、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質
D、用32P標記的噬菌體侵染細菌后離心，上清液中具有較強的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻和植物都具有的物質或結構是（　　）
A、細胞壁B、細胞核
C、核酸D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞質壁分離與復原的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、植物細胞發(fā)生質壁分離，是由于細胞壁沒有伸縮性
B、細胞內外溶液存在濃度差是發(fā)生質壁分離的條件之一
C、植物細胞質壁分離后能夠復原，說明該細胞是活的
D、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞沒有液泡，不能發(fā)生質壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于RNA的敘述，錯誤的是（　�。�
A、RNA的基本單位是核糖核苷酸
B、RNA是一種遺傳物質
C、RNA參與構成核糖體
D、RNA參與構成細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關線粒體和葉綠體的共同點的敘述，錯誤的是（　　）
A、都是有膜結構的細胞器
B、都可用差速離心法從細胞中分離
C、都含有相同種類的蛋白質
D、都無法在原核細胞中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞呼吸的敘述不正確的是（　　）
A、長期處于水淹的植物易爛根是因為無氧呼吸產生了酒精
B、釀酒過程中密封的目的是為了促使酵母菌進行無氧呼吸
C、有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細胞質基質中進行
D、人體細胞產生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物

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