某科研小組對“噬菌體侵染細菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱關(guān)系進行了研究，結(jié)果如下圖所示。下列分析不正確的是

A．實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解

B．實驗過程中充分攪拌能使所有的噬菌體與細菌脫離

C．實驗結(jié)果表明，做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2 min左右

D．若攪拌4 min時被侵染的細菌下降為90％，則上清液中32P的放射性會增強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．生命活動都離不開細胞

B．病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)

C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的有幾項

① 該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

② 光合作用等于呼吸作用的時刻只有一個

③ ce段所有氣孔完全關(guān)閉

④ bc段與ef段光合速率上升的原因完全相同

⑤ 適當增加二氧化碳濃度bg兩點左右移動方向相反

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于食品安全問題的探究實驗設(shè)計，正確的選項是

選項

探究主題

實驗試劑

預(yù)期實驗結(jié)果

結(jié)論

A

某“色拉油”是否含有脂肪

蘇丹Ⅲ染液

被檢測液體出現(xiàn)橘黃色

不含有脂肪，但可能含有固醇

B

某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

被檢測液體出現(xiàn)磚紅色

含有蛋白質(zhì)，但含量少于淀粉

C

某“奶片”是否添加淀粉

碘液

被檢測液體出現(xiàn)藍色

含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)

D

某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖

斐林試劑

甲液和乙液

被檢測液體出現(xiàn)磚紅色

一定含有還原糖，但不一定是葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅翅膀后端邊緣的缺刻性狀是由染色體上某個DNA片段缺失所致，在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅紅眼雌蠅（沒有白眼基因）與正常翅白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了缺刻翅白眼雌果蠅且雌雄比為2：1。以下分析錯誤

A．決定缺刻翅性狀的DNA片段缺失可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

B．果蠅的白眼和缺刻翅基因均位于X染色體的缺失片段上

C．F1缺刻翅白眼雌蠅的X染色體一條片段缺失，另一條帶有白眼基因

D．F1雌雄比為2：1的原因是含缺失DNA片段染色體的雌配子致死

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表．下列敘述正確的是（ ）

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol•L﹣1，茉莉酸濃度為10﹣3 mg•L﹣1；“﹣”表示無添加．

A．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液濃度變小

B．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

C．自變量只有茉莉酸

D．NaCl對茉莉酸引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題

玉米非糯性基因（W）對糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對白胚乳基因（y）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W一和w一表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請回答下列問題：

（1）現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WW一、W一w、ww一6種玉米植株，通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫出測交親本組合的基因型： （2分）。

（2）以基因型為Ww一個體作母本，基因型為W—w個體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為 。

（3）基因型為Ww一Yy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為 。

（4）現(xiàn)進行正、反交實驗，正交：WwYy（♀）×W一wYy（♂），反交：W一wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為 、 。

（5）以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江實驗中學(xué)高三上第四次月考期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是以李子為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝，乙曲線表示溫度、酒精度對醋酸發(fā)酵的影響。請分析回答下列問題。

（1）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在________，溫度過高時，酵母菌代謝減慢甚至死亡，原因是________。

（2）根據(jù)乙圖，醋酸發(fā)酵過程中，適宜的溫度為________，適宜的酒精度范圍為________，較高的酒精度通常不適宜醋酸發(fā)酵，原因是_________________________________。

（3）酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前，除改變溫度外，還需調(diào)整的發(fā)酵條件是________。

（4）李子果汁生產(chǎn)時，加入果膠酶可提高果汁的出汁率和澄清度。為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，需探究果膠酶的最適用量。請簡單描述實驗思________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個小型湖泊內(nèi)投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后，藻類爆發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動物及魚類大量死亡，導(dǎo)致水體發(fā)臭。下列敘述錯誤的是（ ）

A．導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B．投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)

C．水生生物死亡加重了水體的污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)

D．流經(jīng)該湖泊的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

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