如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述不正確的是( �。�
A、圖中①②③依次是核糖體、tRNA、mRNA
B、丙氨酸的密碼子是GCU
C、若圖中④含60個組成單位,則③中至少含180個密碼子
D、該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖可知,該圖是翻譯過程示意圖,①是翻譯過程的場所,核糖體,②是翻譯過程運輸氨基酸的工具,tRNA,③是翻譯過程的模板mRNA,④是翻譯過程形成的多肽鏈;mRNA上具有編碼氨基酸的密碼子,tRNA上一端攜帶氨基酸,另一端有與密碼子互補配對的反密碼子.
解答: 解:A、分析題圖可知,①是翻譯過程的場所,核糖體,②是翻譯過程運輸氨基酸的工具,tRNA,③是翻譯過程的模板mRNA,A正確;
B、分析題圖可知,攜帶丙氨酸是tRNA上的反密碼子是CGA,因此編碼丙氨酸的密碼子是GCU,B正確;
C、翻譯過程中一個密碼子編碼一個氨基酸,因此多肽鏈中含有60個氨基酸,那么mRNA上的密碼子至少是60個,C錯誤;
D、分析題圖可知,該圖是翻譯過程示意圖,D正確.
故選:C.
點評:對于翻譯過程的掌握,并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗,下列說法正確的是( �。�
A、選用含葉綠體少,而葉綠體小的細胞來觀察
B、活細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C、選用含葉綠體少,而葉綠體大的細胞來觀察
D、制片時葉片應(yīng)保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( �。�
A、沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的是次生演替
B、初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
C、次生演替比初生演替所用的時間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D、初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述,錯誤的是( �。�
A、建立自然保護區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量
B、草地中也存在垂直分層結(jié)構(gòu)
C、建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( �。�
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞不都含有核糖體、DNA和RNA
②能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體;有線粒體的細胞呼吸作用時不一定產(chǎn)生水
③性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
④大腸桿菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖,在該地區(qū)的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的30%,則甲病的遺傳特點及S同時患兩種疾病的概率是( �。�
A、常染色體顯性遺傳;25%
B、常染色體隱性遺傳;0.625%
C、常染色體隱性遺傳;1.25%
D、伴X染色體隱性遺傳;5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖.假定3號與一正常男性婚配,生了一個既患該病又患了由常染色體上的隱性基因決定的苯丙酮尿癥(兩種病獨立遺傳)的兒子,預(yù)測他們再生一個孩子,是正常女兒的概率是( �。�
A、
9
16
B、
3
16
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的部分模式圖,下列說法中不正確的是( �。�
A、若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),b為垂體,則a表示的器官是下丘腦
B、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C、若該圖表示預(yù)防接種一段時間后的再次體液免疫,a、b為細胞,c為物質(zhì),則c的產(chǎn)生特點是更快、更多
D、如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程可發(fā)生于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,在發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細胞內(nèi),原生質(zhì)層和細胞壁之間的空隙充滿了( �。�
A、細胞液B、清水
C、空氣D、蔗糖液

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同步練習(xí)冊答案