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【題目】如圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，下列敘述正確的是（ ）

A.該酶的最適溫度是37℃
B.隨著PH的升高，酶的活性先降低后增大
C.隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低
D.隨著溫度的升高，酶的最適pH不變

【答案】D
【解析】解：A、反應物剩余量越少，說明酶的活性越高，可見該酶的最適溫度是35℃，A錯誤；
B、隨著pH的升高，酶的活性先增大后降低，B錯誤；
C、隨著溫度的升高，酶的活性先升高后降低，C錯誤；
D、由圖可知，在不同的溫度下，酶的最適pH都是8，說明隨著溫度的升高，酶的最適pH不變，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了酶的特性的相關知識點，需要掌握高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制合成胰島素（含51個氨基酸）的基因中，含有嘧啶堿基至少有（ ）

A．306個 B．153個 C．102個 D．51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物的某組織，據圖判斷下列說法正確的是

A．肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調節(jié)作用，③的pH會維持相對恒定

B．③與⑤相比，③中含有蛋白質更多

C．②中的氧氣到達④至少需要經過3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D．②呼吸作用的終產物CO2不會引起③pH的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中，不正確的是( )

A．蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體

B．細胞膜、核膜、原生質層都具有選擇透過性

C．線粒體內膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶

D．有中心體的細胞也可能會發(fā)生質壁分離現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【上海市普陀區(qū)2017屆高三下學期質量調研（二模）生物試題】下圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時，機體調節(jié)脂肪細胞代謝的過程。

（1）在調節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素的過程中，下丘腦能分泌_____________激素作用于垂體，促進垂體分泌_____________激素，該激素能促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素分泌過多時，又能（填編號）______________（①促進; ②抑制）下丘腦和垂體分泌上述激素，這種調節(jié)方式稱為__________。

（2）據圖可知，小泡內暫存的物質（結構）C為________；物質B為_______。

（3）據圖可知，機體受寒冷刺激時，腎上腺素參與體溫調節(jié)的作用機理是_____________。

（4）機體遇到寒冷刺激，除了能通過上圖示意的代謝方式調節(jié)體溫外,還可以通過_______方式來調節(jié)體溫，例如通過皮膚血管（填編號）___________（①舒張；②收縮），減少熱量的散失。

（5）抗利尿激素又稱血管升壓素，在機體嚴重失血時抗利尿激素的合成和釋放大量增加可使血壓不致下降過多，請分析其原因。_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿蓬等在鹽堿地中生存的植物，其主要特點是（ ）
A.細胞液濃度大，吸水力強
B.可以通過主動運輸吸水
C.生命活動過程中需水少
D.吸收的水分只有少量被蒸發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化合物的說法，正確的是( )

A．有些蛋白質具有信息傳遞作用，如性腺分泌的性激素

B．水分和無機鹽在人體內的平衡有利于保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C．真核生物的遺傳物質都是DNA，部分原核生物遺傳物質是RNA

D．糖原是重要的多糖，當人體血糖濃度降低時，可通過肌糖原的分解來直接調節(jié)血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【2017屆云南省昭通市高三第二次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷】下圖表示人體胰島素分泌的調節(jié)過程、作用機理和引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別能與相應受體結合，從而阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。

（1）進食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產生興奮傳到下丘腦，此過程中興奮在神經纖維上的傳導方向是 ___________（選填“雙向”或“單向”）的。支配胰島細胞的交感神經興奮時，其末梢釋放的神經遞質促進胰島B細胞的分泌，卻不影響胰島A細胞的分泌，原因是______________________。

（2）近年來糖尿病的患病率明顯增加，病因之一如圖所示，患者血液中存在異�？贵w，從免疫學的角度分析，這類糖尿病屬于___________病。某糖尿病患者表現出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現其血液中胰島素含量正常，其病因可能是______________________。

（3）生物課外小組同學設計了一個實驗方案，欲利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素：

a.用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；

b.用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案中兩處明顯錯誤：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

在此實驗中，為使測得的胰島素含量值更科學、合理，避免偶然因素干擾實驗，請給出合理的建議:_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1 min后進行顯微觀察，結果見下圖。下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖中M是細胞核，N是蔗糖溶液

B. 圖中L對蔗糖溶液具有全透性

C. 將視野中的細胞浸潤在清水中，M的體積會增大

D. 如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應換用小光圈，平面反光鏡

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