A、與①相比,②的
| ||
B、⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,但基因表達(dá)功能不相同 | ||
C、細(xì)胞的衰老和死亡不一定會(huì)導(dǎo)致人體的衰老和死亡 | ||
D、a、b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化 |
表面積 |
體積 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
測(cè)量指標(biāo) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸中CO2的生成 |
B、ATP的合成 |
C、mRNA的合成 |
D、DNA的復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶解細(xì)胞膜 |
B、清洗細(xì)胞 |
C、使紅細(xì)胞吸水漲破 |
D、溶解細(xì)胞質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落 |
B、在自然選擇過(guò)程中,黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化 |
C、超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),并不是因抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
D、人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下的“斑驢獸”,說(shuō)明斑馬和驢不存在生殖隔離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),溶液顏色變化過(guò)程為:棕色--淺藍(lán)色--磚紅色(沉淀) |
B、用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),溶液顏色變化過(guò)程為:淺藍(lán)色--藍(lán)色 |
C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查水稻田中蚜蟲的種群密度 |
D、用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料,既可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通常情況下,具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期 |
B、細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過(guò)程,溫度越高,所需要的時(shí)間越長(zhǎng) |
C、細(xì)胞的種類不同,通常細(xì)胞周期的時(shí)間長(zhǎng)短也不相同 |
D、對(duì)于連續(xù)分裂的細(xì)胞,一個(gè)新細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞的時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段 |
B、適當(dāng)濃度的秋水仙素溶液能作用于BC段 |
C、DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子 |
D、該圖只能表示有絲分裂過(guò)程 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com