【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】試題分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
根據(jù)題意和圖示分析可知:由于以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例,所以發(fā)育成的三倍體草魚胚胎細(xì)胞中含有兩種形態(tài)共6條染色體.
解:A、由于低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,所以初級卵母細(xì)胞不發(fā)生同源染色體分離,A錯誤;
B、由于低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,同源染色體沒有分離,所以次級卵母細(xì)胞中含有同源染色體,著絲點分裂后,移向細(xì)胞一極的染色體有同源染色體,B正確;
C、由于產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,所以卵細(xì)胞中應(yīng)含有4條染色體,C錯誤;
D、由于染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎,所以胚胎細(xì)胞中含有6條兩種形態(tài)的染色體,D錯誤.
故選:B.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用過氧化氫進行相關(guān)實驗,根據(jù)實驗結(jié)果繪制得到相應(yīng)曲線圖。其中對酶的特性分析錯誤的是( )
A. 圖甲、圖乙分別說明酶具有高效性和催化作用
B. 圖丙、圖丁說明溫度和pH能夠改變酶的催化效率
C. 圖甲、圖乙所示實驗中的自變量分別是催化劑的種類、有無催化劑
D. 根據(jù)圖丙、圖丁實驗結(jié)果可知,最適溫度和最適pH條件下繪制的曲線一定位于兩曲線之間
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和C02生成量的變化,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中曲線QR區(qū)段C02生成量急劇減少的主要原因是______________________________。
(2)_______________點的生物學(xué)含義是厭氧呼吸消失點。
(3)在原圖中繪出厭氧呼吸產(chǎn)生的C02隨氧氣濃度變化而變化的曲線。
(4)若1圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時需氧呼吸釋放的C02與厭氧呼吸釋放的C02相比____(填“一樣多”或“更多”或“更少”),需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厭氧呼吸的_______________。
(5)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是_______________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到___________點的對應(yīng)濃度,更有利于蔬菜的運輸,試說明理由:__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜菜塊根細(xì)胞中有花青素,使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后,則能使水變紅,這是因為 ( )
A.細(xì)胞壁被鹽酸破壞
B.花青素不溶于水而溶于鹽酸
C.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濃鹽水有殺菌防腐的作用,其原因是 ( )
A.食鹽水中含有較多的氯離子,使細(xì)菌毒素失效
B.食鹽水中沒有細(xì)菌所需要的酶,細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素
C.食鹽水中含養(yǎng)料少,細(xì)菌迅速死亡
D.由于滲透作用,使細(xì)菌失水死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶富含礦物質(zhì)和滿足人體生長發(fā)育所需的全部氨基酸,消化率高達(dá)98%。長期飲用牛奶有利于增強體質(zhì),但牛奶也是多種病菌的傳播載體。下圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實驗的過程圖。請回答下列相關(guān)問題:
(1)培養(yǎng)基中的蛋白胨為細(xì)囷的生長提供的宮養(yǎng)物質(zhì)主要有___________________(填兩個),對培養(yǎng)基常采用___________________法進行滅菌。
(2)步驟①稱為________________消毒法,步驟②是_______________。
(3)步驟③的接種方法是_____________。微生物培養(yǎng)過程中,為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng)。
(4)將接種后的培養(yǎng)基放入________ 中培養(yǎng),36h后取出,統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別是87、83和85。經(jīng)過消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是______________個/mL。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B. 兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C. 兩個生態(tài)系統(tǒng)中均存在能量流動和物質(zhì)循環(huán)
D. 流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某細(xì)胞內(nèi)生理活動示意圖,其中字母表示相應(yīng)的分子或結(jié)構(gòu),序號表示生理過程。請回答下列問題。
(1)過程①表示____,需要____酶的參與。A、B兩者在堿基組成上的差別是后者含有____。
(2)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程②合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是___。
(3)如果合成的肽鏈共有150個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有____個堿基,運輸氨基酸的工具是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運用不同生物學(xué)原理,可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是
A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
B.培育無子西瓜是利用基因重組的原理
C.培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理
D.我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉是利用基因重組的原理
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com