20．圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，其中丙為分解者，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．丙處于兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．圖中包含兩條食物鏈
C．圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向
D．乙→丙的能量傳遞效率為10%～20%

分析 根據(jù)題意“甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分”和圖示分析可知：甲屬于生產(chǎn)者，乙屬于消費(fèi)者，丙屬于分解者．捕食鏈包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不含分解者，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿食物鏈流動(dòng)的．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的．

解答 解：A、丙屬于分解者，不屬于食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；
B、圖中只有一條食物鏈，即：甲→乙，B錯(cuò)誤；
C、圖中的箭頭可以表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的傳遞方向，C正確；
D、能量流動(dòng)傳遞效率為10%～20%是相對(duì)與食物鏈中兩個(gè)相鄰的營(yíng)養(yǎng)級(jí)來(lái)說(shuō)的，而圖中丙為分解者，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力，難度不大．屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如表。從表中給出的特征分析，正確的是( )

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是大腸桿菌細(xì)胞

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，一定不是植物細(xì)胞

C．細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

D．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是（　�。�
項(xiàng)目測(cè)定值單位參考范圍
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯217mg/dL50-200
總膽固醇179mg/dL150-220
促甲狀腺激素（TSH）5.9uIU/mL1.4-4.4
A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療
B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物
C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低
D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人的體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．人的體溫是恒定不變的
B．冷覺(jué)感受器興奮，引起皮下毛細(xì)血管舒張
C．直腸測(cè)量的溫度就是體溫
D．體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖甲表示某二倍體動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙是精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)變化的曲線圖（不考慮變異）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B．圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段
C．圖乙中CD段細(xì)胞內(nèi)含有2條X染色體，4個(gè)染色體組
D．圖乙中AB段、FG段均可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
B．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D．基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定引起性狀的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（　　）
A．200和200B．200和215C．189和11D．189和26

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出以下物質(zhì)名稱：A是葡萄糖，C是氨基酸，D是核苷酸，F(xiàn)是脂肪，H是核酸．
（2）這些生物大分子的基本骨架是碳鏈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　　）
A．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
B．攝入人體的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂和脂肪等
C．葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
D．ATP脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

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