15．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．含有3個(gè)高能磷酸鍵B．由C、H、O、N、P元素組成
C．是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)D．合成的主要途徑是光合作用

分析 1、ATP中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．
2、ATP的能量來(lái)源于光合作用（光能）和呼吸作用（化學(xué)能），場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
3、人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；
B、ATP由C、H、O、N、P元素組成，B正確；
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、人體細(xì)胞內(nèi)合成ATP的主要途徑是呼吸作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義、動(dòng)植物細(xì)胞中ATP合成過(guò)程需要的能量來(lái)源的綜合性考查，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅的灰身與黑身（設(shè)基因?yàn)锳、a）、紅眼與白眼（設(shè)基因?yàn)镽、r）是兩對(duì)相對(duì)性狀．兩只純合親代果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄均為灰身紅眼果蠅，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
F2表現(xiàn)型灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雌果蠅59601970
雄果蠅30129898102
（1）控制果蠅體色和眼色的兩對(duì)等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上，果蠅的眼色是由細(xì)胞中所含色素的種類(lèi)決定，色素的形成需要某種特定酶的催化，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色，這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀．
（2）F2表現(xiàn)型灰身紅眼的雌蠅中，雜合子的比例為$\frac{5}{6}$．若讓F2中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅進(jìn)行測(cè)交，則F3果蠅中灰身：黑身為2：1．
（3）缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果（用XN表示），其缺失片段較大，連同附近的R（r）基因一同缺失，染色體組成為XNYN和XNY的個(gè)體不能存活．那么，果蠅的缺刻翅屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．由上述雜交組合所獲得的F1果蠅中，紅眼：白眼=2：1．若將F1雌雄果蠅自由交配得F2，則F2中紅眼缺刻翅雌蠅占$\frac{1}{7}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（　�。�
A．細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變中，只有凋亡和癌變是由基因調(diào)控的
B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C．細(xì)胞衰老過(guò)程中遺傳物質(zhì)不可能發(fā)生改變
D．成熟生物體中，細(xì)胞的自然更新可通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為在晴朗夏季的一天中某種喬木光合速率、細(xì)胞間CO2濃度，光合有效輻射（太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的能量）的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）13：00時(shí)限制植物光合速率的主要因素是CO2 ．
10：00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)ADP的轉(zhuǎn)移方向是葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體．
在B點(diǎn)時(shí)適當(dāng)減少光合有效輻射，則短時(shí)間內(nèi)該植物葉綠體內(nèi)C5的含量將減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）此外，一天中環(huán)境溫度的變化和棕櫚葉肉細(xì)胞的光合色素含量也能影響其光合作用強(qiáng)度，原因是溫度可以影響（與光合作用相關(guān)的）酶的活性，光合色素的含量影響植物對(duì)光能的吸收和利用．
（3）為提取和分離綠葉中的色素，常使用無(wú)水乙醇作為提取劑來(lái)提取色素，常利用紙層析法法將各種色素分離開(kāi)來(lái)．
（4）Rubisco酶是植物光合作用過(guò)程中一個(gè)關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在于葉綠體的基質(zhì)中（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B．若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能大于F點(diǎn)的濃度
C．生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D．若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BC段，則]Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C．生物個(gè)體總是要死亡的，但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳
D．種群中每個(gè)個(gè)體都含有種群基因庫(kù)的全部基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒定DNA的實(shí)驗(yàn)．仔細(xì)閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定DNA粗提取實(shí)驗(yàn)提取出來(lái)的絲狀物中確實(shí)含有DNA．
實(shí)驗(yàn)器材：20mL試管、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管夾，0.015mol/L的NaCl溶液、二苯胺試劑、DNA粗提取實(shí)驗(yàn)提取出來(lái)的絲狀物等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：配制二苯胺試劑．將lg二苯胺溶于98mL冰醋酸中，再加入2mL濃硫酸（密度為1.84），臨時(shí)配制使用，用前可加幾滴乙醛，有利于提高反應(yīng)的靈敏度．
第二步：取兩支20mL試管，標(biāo)明A和B，各滴加0.015mol/L的NaCl溶液5mL，將絲狀物放入A試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解．然后，向兩支試管中各加入4mL的二苯胺試劑．
第三步：混合均勻后，將試管置于沸水浴中加熱5min，待試管冷卻后，比較兩支試管溶液顏色的變化．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：DNA遇二苯胺，在沸水浴條件下會(huì)發(fā)生顏色反應(yīng)，反應(yīng)后的顏色為藍(lán)色．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行對(duì)照，其中實(shí)驗(yàn)組是A試管的實(shí)驗(yàn)，另一組為對(duì)照組．
（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格控制單一變量，該實(shí)驗(yàn)的單一變量是是否添加絲狀物．
（4）從該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程分析可以知道，DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)需要在酸性性條件下進(jìn)行．
（5）該實(shí)驗(yàn)中不能將0.015mol/L的NaCl溶液換成0.14mol/L的NaCl溶液．理由是：DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞可通過(guò)多種方式對(duì)基因表達(dá)過(guò)程進(jìn)行調(diào)控，如原核細(xì)胞中的阻遏蛋白和真核細(xì)胞中的miRNA（一類(lèi)約由20-24個(gè)核苷酸組成的短RNA分子），前者可結(jié)合在基因中的特定序列，阻止RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合；后者可與特定信使RNA結(jié)合形成雙鏈，導(dǎo)致基因不能表達(dá)．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．阻遏蛋白調(diào)控的是基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．miRNA調(diào)控的是基因的翻譯過(guò)程
C．細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶、脫氧核苷酸、ATP、模板
D．miRNA與特定的信使RNA結(jié)合是利用的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)方面

C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，而信息傳遞可以是雙向的

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