【題目】探究pH對(duì)小麥幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,并回答下列問題:

(1)在光反應(yīng)中,NADP+與電子和H+結(jié)合,形成NADPH。NADPH的中文名稱是______________。

(2)根據(jù)表1信息,描述pH對(duì)小麥幼苗呼吸速率的影響__________________________________。

(3)根據(jù)表中信息,分析與pH為6.5比較,pH為3時(shí)合成有機(jī)物量少的原因:__________;__________。

(4)在pH為6.5時(shí),其它條件相同且適宜,光照強(qiáng)度和光照時(shí)間不變的情況下,_____________(填:“交替光照”或“連續(xù)光照”)制造的有機(jī)物多,原因是_________________________(提示:①“交替光照”是指光照、黑暗相同時(shí)間交替進(jìn)行,“連續(xù)光照”是指持續(xù)照光進(jìn)行②只分析交替光照;③從光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的聯(lián)系分析)。

【答案】還原型輔酶Ⅱ 在pH為3—6.5的范圍內(nèi),呼吸速率隨pH的降低而下降 氣孔導(dǎo)度低,CO2吸收量少,暗反應(yīng)速率下降 葉綠素含量少,光反應(yīng)捕獲的光能少,光反應(yīng)下降 交替光照 光照、黑暗交替進(jìn)行,光反應(yīng)產(chǎn)生的大量NADPH和ATP能被暗反應(yīng)及時(shí)消耗,不會(huì)出現(xiàn)暗反應(yīng)限制光反應(yīng)的情況,有利于充分利用光照時(shí)積累的反應(yīng)產(chǎn)物

【解析】

由表1可知,所給PH值濃度范圍內(nèi),呼吸速率隨pH的降低而下降,由表2可知,所給PH值濃度范圍內(nèi),氣孔導(dǎo)度隨pH的降低而下降,由表3可知,所給PH值濃度范圍內(nèi),葉綠素含量隨pH的降低而下降,光合速率隨PH值降低而降低。

(1)在光反應(yīng)中,NADP+與電子和H+結(jié)合,形成NADPH。NADPH的中文名稱是還原型輔酶Ⅱ。

(2)根據(jù)表1信息,在所探究的pH為3—6.5的范圍內(nèi),小麥幼苗的呼吸速率隨pH的降低而下降。

(3)由表2可知,所給PH值濃度范圍內(nèi),氣孔導(dǎo)度隨pH的降低而下降,二氧化碳進(jìn)入減少,使暗反應(yīng)速率減慢,由表3可知,所給PH值濃度范圍內(nèi),葉綠素含量隨pH的降低而下降,葉綠素減少,對(duì)光能的吸收利用降低,使光反應(yīng)速率降低,所以與pH為6.5比較,pH為3時(shí)光合速率降低,合成有機(jī)物量少。

(4)光照后,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和還原氫還能維持暗反應(yīng)進(jìn)行幾秒鐘,所以光照和黑暗交替進(jìn)行時(shí),光下產(chǎn)生的[H]和ATP能夠及時(shí)利用與及時(shí)再生,不會(huì)出現(xiàn)暗反應(yīng)限制光反應(yīng)的情況,有利于充分利用光照時(shí)積累的反應(yīng)產(chǎn)物,從而提高了光合作用中CO2的同化量,故

交替光照比持續(xù)光照時(shí)制造的有機(jī)物多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,通過自噬可以將細(xì)胞內(nèi)錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)或者受損的細(xì)胞器等進(jìn)行降解并回收利用,其過程如圖所示:

1)細(xì)胞自噬作用普遍存在于_________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,鑒定細(xì)胞發(fā)生了自噬的方法是在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞中是否形成_________。囊泡包裹了蛋白或細(xì)胞器后,可與___________融合并被后者所含_________消化。

2)細(xì)胞自噬現(xiàn)象最早發(fā)現(xiàn)于酵母細(xì)胞中,酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為_________過程的原料,為生命活動(dòng)提供能量。

3)細(xì)胞內(nèi)受損蛋白質(zhì)可與熱休克蛋白形成復(fù)合物,與_________(溶酶體膜上)結(jié)合,并在其作用下轉(zhuǎn)入溶酶體腔。據(jù)研究,癌細(xì)胞中熱休克蛋白比正常細(xì)胞內(nèi)的含量多,據(jù)圖推測(cè)癌細(xì)胞能在營養(yǎng)條件較為惡劣環(huán)境下存活的原因可能是_________;谏鲜鲈恚(qǐng)?zhí)岢鲋委煱┌Y的思路(答出一項(xiàng)即可)_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的說法中,正確的是( )

A. 群落演替過程中,一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代

B. “遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城描述的也是一種群落演替現(xiàn)象

C. 草本階段各種昆蟲進(jìn)入會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力

D. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解

C. 如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì)

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究蔗糖和鈣離子對(duì)四個(gè)品種煙草花粉萌發(fā)的影響,結(jié)果如下:

(1)不能判斷16%蔗糖濃度對(duì)品種丙花粉萌發(fā)有抑制作用,原因是:________________________。

(2)據(jù)圖1分析,甲、乙花粉萌發(fā)的最適蔗糖濃度比丙、丁的低,這可能是由于甲、乙花粉

______________________________(從蔗糖來源角度分析)

______________________________(從滲透壓角度分析)

(3)圖2的CK2為對(duì)照組,結(jié)合圖1和圖2信息,探究鈣離子對(duì)乙品種花粉萌發(fā)影響時(shí)所用的蔗糖溶液的濃度為___________。蔗糖是_______________脫水縮合形成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA 復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA ,下列敘述正確的是()

A. RNA復(fù)制酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

B. QβRNA的復(fù)制需先形成一條互補(bǔ)的RNA,再用互補(bǔ)的RNA產(chǎn)生與自身序列相同的RNA

C. 一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D. QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作____細(xì)胞有絲分裂裝片,下圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖象,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的_________期。裝片中觀察到的是________(填“正在分裂的細(xì)胞或死細(xì)胞”)。

(2)有同學(xué)試驗(yàn)過程中在視野中觀察到具有大液泡的長方形細(xì)胞和無細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的導(dǎo)管細(xì)胞,請(qǐng)分析原因________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中需要統(tǒng)計(jì)顯微鏡視野中________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0 mmol.L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是_____________,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率______

(5)綜合上述試驗(yàn)結(jié)果,分析一定濃度的可可堿可降低農(nóng)田中鬼針草數(shù)量的原理是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和N的曲線。A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的影響因素分別是(  )

A. 載體蛋白數(shù)量、能量 B. 能量、載體蛋白數(shù)量

C. 載體蛋白數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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