毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是( 。
①血液和組織液  ②血漿和組織液  ③淋巴和血漿  ④淋巴和組織液.
A、①④B、②④C、①③D、④②
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的概念和細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境的考查,梳理內(nèi)環(huán)境的概念,分析具體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,然后進(jìn)行判斷.
解答: 解:由于毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞內(nèi)與淋巴液直接接觸,外與組織液直接接觸,因此毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液;毛細(xì)血管壁細(xì)胞里面與血漿接觸,外面與組織液接觸,因此毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的直接的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的概念,毛細(xì)血管壁與毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖1,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于
 
,在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于
 

(2)在寒冷環(huán)境中,皮膚血管會(huì)
 
,同時(shí)骨骼肌會(huì)不自主收縮,垂體分泌更多的
 
作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加,在甲狀腺激素的作用下,人體的新陳代謝活動(dòng)增強(qiáng)從而產(chǎn)生更多的熱量.
(3)為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體,然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2:

(Ⅰ) ①設(shè)置A瓶做對(duì)照的目的是
 

②B與A瓶相比較說(shuō)明:下丘腦不能分泌TSH;C與A瓶相比較說(shuō)明:垂體能分泌TSH.
③D與C瓶相比較說(shuō)明
 

④E與B、C瓶相比較說(shuō)明
 

(Ⅱ) 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而不能用于其它組織細(xì)胞,其直接原因是
 
.從本題所有給的材料分析,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)存在
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖原、磷脂、胰島素和DNA共有的化學(xué)元素為(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小白鼠在實(shí)驗(yàn)前后的血糖含量變化如圖所示:縱坐標(biāo)為血糖濃度(mg/dL),橫坐標(biāo)為時(shí)間(h);則T1時(shí)刻注入的激素、T2時(shí)刻小白鼠最可能出現(xiàn)的癥狀分別是( 。
A、甲狀腺激素、異常興奮
B、胰島素、驚厥和昏迷
C、胰高血糖素、驚厥和昏迷
D、腎上腺素、正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

參與人體水平衡調(diào)節(jié)的激素是( 。
A、胰島素B、抗利尿激素
C、甲狀腺激素D、醛固酮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩.請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是.( 。
A、AAXBY,
9
16
B、AAXBY,
3
16
C、AAXBY,
3
16
或AaXBY,
3
8
D、AAXBY,
1
16
或AaXBY,
1
8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是(  )
A、生長(zhǎng)激素、血漿蛋白
B、纖維素、抗體
C、Ca2+、載體
D、血紅蛋白、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),下列描述中錯(cuò)誤的是( 。
A、處于分裂間期的細(xì)胞最多,因?yàn)樵摃r(shí)期較長(zhǎng)
B、用顯微鏡可同時(shí)觀察到二倍體和四倍體細(xì)胞
C、用高倍顯微鏡可觀察從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D、低溫與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋。ā 。
A、與病毒攜帶者握手
B、使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具
C、住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時(shí)更換的被褥
D、洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

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