【題目】下圖是人體血壓升高后,部分調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制。請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的_________信號(hào)。興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行_______,繼而完成調(diào)節(jié)過程。
(2)心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮,通過釋放__________作用于A神經(jīng)和B神經(jīng),引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是____________,B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_____________。
(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素____________(填“增加”或“減少”),使______等對(duì)水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降。
(4)血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制。根據(jù)圖示,其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高→動(dòng)脈壓力感受器興奮→心血管運(yùn)動(dòng)中樞→_________→血壓下降(用圖中文字和箭頭表示)。
【答案】 電 分析和綜合 神經(jīng)遞質(zhì) 正電位增強(qiáng)(或保持正電位) 正電位變?yōu)樨?fù)電位 減少 腎小管、集合管 下丘腦→抗利尿激素
【解析】試題分析:本題是對(duì)反射過程、興奮在反射弧上的傳導(dǎo)、血壓調(diào)節(jié)機(jī)制的考查。分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)過程的理解是解題的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上,圍繞“血壓升高的原因、血壓平衡的調(diào)節(jié)過程等”相關(guān)知識(shí),對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行解答。
(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的電信號(hào)。興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合,繼而完成調(diào)節(jié)過程。
(2)神經(jīng)中樞興奮時(shí)通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元,因此心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮,通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于A神經(jīng)和B神經(jīng)。釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)A神經(jīng)起到抑制作用,所以引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是正電位增強(qiáng)(或“保持正電位”);釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使B神經(jīng)產(chǎn)生興奮,因此B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位(再變?yōu)檎娢唬?/span>。
(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少,使腎小管、集合管等對(duì)水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降。
(4)根據(jù)圖示可知,調(diào)節(jié)機(jī)制中的慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高→動(dòng)脈壓力感受器興奮→心血管運(yùn)動(dòng)中樞→下丘腦→抗利尿激素→血壓下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3﹣CH═CH2
②與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備
③用濃溴水除去苯中混有的苯酚
④用溴水即可檢驗(yàn)CH2=CH﹣CHO中的碳碳雙鍵.
A. 只有③④ B. 只有①④ C. 只有① D. 都不能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____、_____、_____、_____,[H]代表的物質(zhì)主要是_____.
(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成。
演替階段 | 群落類型 | 植物種數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
在由上述群落構(gòu)成的相應(yīng)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 ( )
A. 草叢 B. 針葉林
C. 針闊葉混交林 D. 常綠闊葉林
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【題目】有關(guān)反應(yīng)式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)式中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中有反應(yīng)②,沒有發(fā)生反應(yīng)①
C. 饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化維持著動(dòng)態(tài)平衡
D. 有氧呼吸時(shí),反應(yīng)①過程主要發(fā)生在與氧結(jié)合生成水時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選用新鮮肝臟做酶的高效性實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樾迈r肝臟中( )
A.含Fe3+多 B.過氧化氫酶易發(fā)揮作用
C.含的酶的種類多 D.過氧化氫酶多且活性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是
A. 酶的水解產(chǎn)物都是氨基酸
B. 酶制劑可在適溫下較長時(shí)間保存
C. ATP水解產(chǎn)物可用作合成RNA的原料
D. ATP的合成總與細(xì)胞中的吸能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示夏季玉米地里,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實(shí)線表示上午10時(shí)的測定結(jié)果,虛線表示夜晚22時(shí)的測定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中,圖中c點(diǎn)會(huì)右移
B. 上午10時(shí)玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
C. 夜晚時(shí)分,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定
D. 圖中b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是( )
A. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
B. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
C. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
D. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
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